【題目】要測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.5kg)、細(xì)線、刻度尺、秒表.他們根據(jù)已學(xué)過的物理學(xué)知識,改變實驗條件進(jìn)行多次測量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量.請完成下列步驟.

(1)實驗裝置如圖所示,設(shè)左右兩邊沙袋A、B的質(zhì)量分別為m1、m2;

(2)取出質(zhì)量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)A下降,B上升;

(3)用刻度尺測出A從靜止下降的距離h,用秒表測出A下降所用的時間t,則可知A的加速度大小a=_____;

(4)改變m′,測量相應(yīng)的加速度a,得到多組m′a的數(shù)據(jù),作出_____(選填“a﹣m′”“a﹣)圖線;

(5)若求得圖線的斜率k=4m/(kgs2),截距b=2m/s2,則沙袋的質(zhì)量m1=_____ kg,m2=_____ kg.

【答案】 (3) (4)a﹣m′; (5)3; 1.5.

【解析】試題分析:(3)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得,h=at2,解得

4、5)根據(jù)牛頓第二定律得:對m1及砝碼:(m1+m′g-T=m1+m′a

m2及砝碼:T-m2+m-m′g=m2+m-m′a

聯(lián)立解得:

根據(jù)數(shù)學(xué)知識得知:作“a-m′”圖線,圖線的斜率,圖線的截距

k、b、m代入計算,解得m1=3kg,m2=15kg

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了直線運動和牛頓運動定律知識后,繪出了沿直線運動的物體的位移s、速度v、加速度a隨時間變化的圖象如圖所示,若該物體在t=0時刻初速度為零,則下列圖象中該物體在t=4 s內(nèi)位移一定為零的是(  )

A. B.

C. D.

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.任何物體輻射電磁波的情況只與溫度有關(guān)

B.黑體能完全吸收入射的各種波長的電磁波

C.單個光子通過單縫后,底片上就會出現(xiàn)完整的衍射圖樣

D.光子通過單縫的運動路線像水波一樣起伏

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【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個P點,以E表示兩板間的電場強度, 表示P點的電勢θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,( )

A. θ 增大,E增大

B. θ 增大不變

C. θ 減小,增大

D. θ 減小E不變

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【題目】兩個彈簧振子甲的固有頻率為f,乙的固有頻率為10f。若它們均在頻率為9f的驅(qū)動力作用下受迫振動(  )

A.振子甲的振幅較大,振動頻率為fB.振子乙的振幅較大,振動頻率為9f

C.振子甲的振幅較大,振動頻率為9fD.振子乙的振幅較大,振動頻率為10f

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做測定勻變速直線運動的加速度實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz。(答案保留三位有效數(shù)字)

打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4= m/s。

②0—6點間的加速度為a= m/s2

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【題目】功的國際單位制單位是( 。

A.NB.JC.WD.N/C

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【題目】如圖所示,有一水平桌面長L,套上兩端開有小孔的外罩(外罩內(nèi)情況無法看見),桌面上沿中軸線有一段長度未知的粗糙面,其它部分光滑,小物塊(可視為質(zhì)點)以速度從桌面的左端沿桌面中軸線方向滑入,小物塊與粗糙面的動摩擦系數(shù),小物體滑出后做平拋運動,桌面離地高度h以及水平飛行距離s均為(重力加速度為g)。

:1)未知粗糙面的長度太為多少?

2)若測得小物塊從迸人桌面到落地經(jīng)歷總時間為,則粗糙面的前靖離桌面最左端的距離?

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【題目】李煜課外活動小組自制一枚火箭,火箭從地面發(fā)射后,始終在垂直于地面的方向上運動,火箭點火后可認(rèn)為做勻加速直線運動,經(jīng)過6s到達(dá)離地面60m高處時燃料恰好用完,若不計空氣阻力,取g=10m/s2 , 求:
(1)燃料恰好用完時火箭的速度;
(2)火箭離地面的最大高度;
(3)火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間.

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