如圖4-3-9所示,彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的圓弧,中間的BC段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內徑略大于小球的直徑),分別與上下圓弧軌道相切連接,BC段的長度L可作伸縮調節(jié).下圓弧軌道與地面相切,其中D、A分別是上下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內.一小球多次以某一速度從A點水平進入軌道而從D點水平飛出.今在A、D兩點各放一個壓力傳感器,測試小球對軌道A、D兩點的壓力,計算出壓力差ΔF.改變BC的長度L,重復上述實驗,最后繪得的ΔF-L圖像如圖4-3-21乙所示.(不計一切摩擦阻力,g取10 m/s2)
圖4-3-9
(1)某一次調節(jié)后,D點的離地高度為0.8 m,小球從D點飛出,落地點與D點的水平距離為2.4 m,求小球經(jīng)過D點時的速度大;
(2)求小球的質量和彎曲圓弧軌道的半徑.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4-3-9所示,光滑的水平面上,有一木塊以速度v向右運動,一根彈簧固定在墻上,木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮到最短的這一段時間內,木塊將做什么運動( )
圖4-3-9
A.勻減速運動
B.速度減小,加速度減小
C.速度減小,加速度增大
D.速度增大,加速度增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2-3-9所示,與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質量m=1.0 kg的物體。細繩的一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為4.9 N。關于物體受力的判斷(取g=9.8 m/s2)。下列說法正確的是( )
圖2-3-9
A.斜面對物體的摩擦力大小為零
B.斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向沿斜面向上
C.斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向沿斜面向上
D.斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N,方向垂直斜面向上
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理1.3運動圖象、追及和相遇問題專項練習(解析版) 題型:選擇題
(2011年新疆塔城質檢) 完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上,分別在水平拉力F1、F2作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,分別經(jīng)過時間t0和4t0,速度分別達到2v0和v0時撤去F1、F2,甲、乙兩物體開始做勻減速直線運動,直到靜止.其速度隨時間變化情況如圖1-3-9所示,則下列各項說法中不正確的是( )
圖1-3-9
A.若在F1、F2作用時間內甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2,則s1>s2
B.若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為s′1、s′2,則s′1>s′2
C.甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為4∶1
D.若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2,則a1>a2
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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理1.3運動圖象、追及和相遇問題專項練習(帶解析) 題型:單選題
(2011年新疆塔城質檢) 完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上,分別在水平拉力F1、F2作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,分別經(jīng)過時間t0和4t0,速度分別達到2v0和v0時撤去F1、F2,甲、乙兩物體開始做勻減速直線運動,直到靜止.其速度隨時間變化情況如圖1-3-9所示,則下列各項說法中不正確的是( )
圖1-3-9
A.若在F1、F2作用時間內甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2,則s1>s2 |
B.若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為s′1、s′2,則s′1>s′2 |
C.甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為4∶1 |
D.若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2,則a1>a2 |
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