20．如圖，質(zhì)量為m=0.8kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向．質(zhì)量為M=10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面體上，斜面體靜止在水平地面上．木塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1.0．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）輕繩PB拉力FB的大��；
（2）木塊受斜面彈力FN和摩擦力Ff大小．
（3）地面對(duì)斜面的摩擦力f．

分析 （1）對(duì)物體G1受力分析，由共點(diǎn)力的平衡條件即可得出PB拉力的大小．
（2）對(duì)木塊受力分析，并交PB的拉力分解，由共點(diǎn)力的平衡條件可得出木塊受到的摩擦力和彈力．
（3）以斜面體為研究對(duì)象，結(jié)合共點(diǎn)力平衡即可求出．

解答 解：（1）如圖甲所示分析P點(diǎn)受力，由平衡條件可得：

FA cos37°=mg
FAsin37°=FB
可解得：FB=6 N
（2）再分析M的受力情況如圖乙所示．由物體的平衡條件可得：

Ff=Mgsin37°+FB′cos37°
FN+FB′sin37°=Mg cos37°
可求得：Ff=64.8 N  FN=76.4 N．
（3）對(duì)斜面和木塊的整體：地面對(duì)斜面的摩擦力f=FB=6N，水平向左
答：（1）PB的拉力為6N；
（2）木塊受到的摩擦力為64.8N，支持力為76.4N．
（3）地面對(duì)斜面的摩擦力6N，水平向左．

點(diǎn)評(píng) 解決共點(diǎn)力平衡的題目，受力分析是關(guān)鍵，同時(shí)注意正確做出圖象，三力平衡時(shí)可以用合成法，四力及以上時(shí)一般采用正交分解法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以速度v1=2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q的質(zhì)量分別為mP=0.2kg，mQ=0.3kg，由通過定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，t=0時(shí)刻P放在傳送帶中點(diǎn)處由靜止釋放．已知P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，傳送帶水平部分兩端點(diǎn)間的距離L=4m，不計(jì)定滑輪的質(zhì)量及摩擦，P與定滑輪間的繩水平，取g=10m/s2，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等．
（1）求P經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間滑離傳送帶；
（2）若P從傳送帶中點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有一水平向右的初速度v2，則v2至少應(yīng)多大才能使P到達(dá)傳送帶右端．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小車和木塊做加速運(yùn)動(dòng)，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，它們共同加速度為a，木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．則在運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�
A．小車受到的摩擦力為$\frac{mF}{m+M}$
B．木塊受到的合力為 F-μmg
C．木塊受到的摩擦力為μmg
D．F大于μmg時(shí)小車和木塊會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．金屬環(huán)P位于螺線管Q正中位置（如圖），兩者軸線重合．當(dāng)Q內(nèi)電流減弱時(shí)，發(fā)生的情況是（　�。�
A．P、Q內(nèi)電流同向，P有縮小趨勢(shì)B．P、Q內(nèi)電流反向，P有擴(kuò)張趨勢(shì)
C．P、Q內(nèi)電流同向，P有擴(kuò)張趨勢(shì)D．P、Q內(nèi)電流反向，P有縮小趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．根據(jù)閉合電路歐姆定律，用圖甲所示的電路可以測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，R為一變阻箱，改變R的阻值，可讀出電壓表V相應(yīng)的示數(shù)U．對(duì)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在$\frac{1}{U}$-R坐標(biāo)系中描出坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，已知R0=100Ω，請(qǐng)完成以下數(shù)據(jù)分析和處理．

（1）在坐標(biāo)紙上畫出$\frac{1}{U}$-R關(guān)系圖線；
（2）圖線的斜率是0.050V-1Ω-1，由此可得電動(dòng)勢(shì)E=2.0V．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某同學(xué)用如圖所示的裝置，利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點(diǎn)為重錘線所指的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞，碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復(fù)10次．實(shí)驗(yàn)得到小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N、P．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的器材是下列器材中的ACE．
A、天平   B、游標(biāo)卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的鋼球兩個(gè)  E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，需滿足m1大于m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若碰撞過程中動(dòng)量守恒．要驗(yàn)證的表達(dá)式是A．
A．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C．要驗(yàn)證的表達(dá)式是m1（$\overline{OP}$-2r）=m1（$\overline{OM}$-2r）+m2$\overline{ON}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．用兩個(gè)小車驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，兩車放在光滑的水平軌道上，B車靜止，A 車連接紙帶（紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示．它和B車碰撞后連接在一起向右運(yùn)動(dòng)，兩車碰撞時(shí)間較短可以忽略不計(jì)．已知A車的質(zhì)量為0.60kg，B車質(zhì)量為0.58kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率是50Hz．根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可得兩車碰撞前的總動(dòng)量為0.36 kg?m/s，碰后的總動(dòng)量為0.354 kg?m/s．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在誤差允許的范圍內(nèi)，碰撞過程動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩，一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定于某點(diǎn)，當(dāng)繩豎直時(shí)小球靜止，現(xiàn)給小球一水平初速度v0，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，并且剛好過最高點(diǎn)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球過最高點(diǎn)時(shí)速度為零
B．小球過最高點(diǎn)時(shí)速度大小為$\sqrt{gL}$
C．小球過最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小的拉力mg
D．小球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為mg+$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{L}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，一勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，豎直的放在桌面上，上面壓一質(zhì)量為m的物體，另一勁度系數(shù)為k1的彈簧豎直的放在物體上面，其下端與物體上表面連接在一起，兩個(gè)彈簧的質(zhì)量都不計(jì)，想要使物體在靜止時(shí)下面彈簧的作用力減為原來(lái)的$\frac{1}{3}$時(shí)，應(yīng)將上面的彈簧上端A豎直向上提高一段距離d，試求d的值？

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