A、a、b、c三點電勢高低及場強(qiáng)大小的關(guān)系是φa=φc>φb,Ea=Ec=2Eb | B、質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1 | C、質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做正功,在b點動能最小 | D、若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其做勻速圓周運動 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、可用光的衍射法檢查精密光學(xué)平面的平整程度 | B、光的偏振現(xiàn)象進(jìn)一步證實光是縱波 | C、真空中的任何慣性系中光速的數(shù)值是相同的 | D、質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中的E不包括核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、粒子一定帶正電 | B、粒子一定能通過N點 | C、AO間的電場強(qiáng)度小于OB間的電場強(qiáng)度 | D、粒子從M向O運動過程中所受電場力均勻增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、M、N兩點的電勢相同 | B、M、N兩點的電場強(qiáng)度相同 | C、將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中,電荷的電勢能先增大后減小 | D、只將-Q移到P點,其他點在空間的位置不變,則O點的電場強(qiáng)度變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、Oa之間電場方向沿x軸負(fù)方向,ab之間電場方向沿x軸正方向 | B、檢驗電荷在O處的加速度大于在b處的加速度 | C、檢驗電荷將一直沿x軸正方向運動 | D、檢驗電荷到達(dá)a處時的電勢能最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在b、d兩點的電勢能相等 | B、在a.c兩點受到的電場力相同 | C、從b點靜止釋放,將沿直線運動到h點,電勢能保持不變 | D、從f點靜止釋放,將沿直線運動到h點,電勢能先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a、b兩點場強(qiáng)不同,電勢相同 | B、a、b兩點場強(qiáng)不同,電勢不同 | C、c、d兩點場強(qiáng)相同,電勢相同 | D、c、d兩點場強(qiáng)相同,電勢不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、P、Q兩電荷可能為同種電荷,也可能異種電荷 | B、a點電勢一定高于b點電勢 | C、P在a點的電勢能小于在c點的電勢能 | D、P由a點到b點的動能變化的絕對值大于由a點到c點的動能變化的絕對值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
L |
2 |
A、帶電小球能到達(dá)N板,且需2.00×10-2s時間 |
B、帶電小球能到達(dá)N板,且需8.28×10-2s時間 |
C、帶電小球不可能到達(dá)N板 |
D、若帶電小球與擋板碰撞后立即將磁場方向變?yōu)榇怪奔埫嫦蛲猓瑒t小球到達(dá)N板所需的時間為2.57×10-2s |
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