【題目】水平恒定推力F1和F2分別作用于水平面上原來靜止的、質(zhì)量相等的a、b兩物體上，作用一段時間后撤去推力，由于慣性．物體將繼續(xù)運動一段時間后才能停下，兩物體的v﹣t圖象如圖所示，已知圖中線段AB∥CD，則（　�。�

A. a物體受到的摩擦力小于b物體受到的摩擦力

B. a物體受到的摩擦力大于b物體受到的摩擦力

C. F1的沖量大于F2的沖量

D. F1的沖量小于F2的沖量

【答案】D

【解析】

由速度圖象分析可知，水平推力撤去后，AB與CD平行，說明加速度相同，動摩擦因數(shù)相同，兩物體的質(zhì)量相等，說明摩擦力大小相等．根據(jù)動量定理，研究整個過程，確定兩個推力的沖量關(guān)系．

由圖，AB與CD平行，說明推力撤去后兩物體的加速度相同，而撤去推力后物體的合力等于摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律可知，兩物體受到的摩擦力大小相等；故AB錯誤。根據(jù)動量定理，對整個過程研究得：F1t1-ftOB=0，F(xiàn)2t2-ftOD=0；由圖看出，tOB＜tOD，則有 F1t1＜F2t2，即F1的沖量小于F2的沖量。故C錯誤，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月，時速350km的“復(fù)興號”新型動車組首次公開亮相，如圖所示. 設(shè)動車運行時受到的阻力與速度成正比. 若動車以速度v勻速行駛，發(fā)動機的功率為P. 當(dāng)動車以速度2v勻速行駛，則發(fā)動機的功率為

A. PB. 2P

C. 4PD. 8P

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示是遠(yuǎn)距離輸電的基本過程示意圖，關(guān)于變壓器和遠(yuǎn)距離輸電，下列說法正確的是

A. 升壓變壓器副線圈兩端的電壓與輸電線上的電流大小無關(guān)

B. 若用戶用電器數(shù)量增多，輸電線發(fā)熱量增大

C. 由于工廠用電量大，可以直接輸入高壓，不需要降壓

D. 輸電線上的電流與用戶消耗功率無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體P靜止于光滑水平地面上，其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面，長度為L；bc為一光滑斜面，斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動，在斜面上上升至某一高度后返回，在到達a點前與物體P相對靜止。已知木塊在ab段所受的滑動摩擦力大小為f，重力加速度為g。求：

（1）木塊在斜面bc上能到達的最大高度h（距ab平面）；

（2）木塊最后距a點的距離s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是張明同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”時所用的創(chuàng)新實驗裝置，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的電火花打點計時器打點的時間間隔是0.02s．

實驗步驟如下：

A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直：

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，放開小車后，再接通電源，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，依次重復(fù)步驟B和C進行多次實驗，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）實驗步驟中有兩處明顯的錯誤，請指出實驗步驟的序號并加以改正：______ ．

（2）如圖乙所示的紙帶是完成實驗步驟后，張明同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出．經(jīng)過測量，測得O到A、B、C、D、E、F點的距離如圖乙所示，則打點計時器打下E點的速度大小是______ m/s，物體運動的加速度是______ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）下列關(guān)于小車所受合外力的大小說法正確的是______ （不計細(xì)線與滑輪之間的摩擦）

A．等于砝碼和砝碼盤所受重力大小的一半

B．等于砝碼和菇碼盤所受重力大小

C．等于砝碼和砝碼盤所受重力大小減去彈簧測力計的示數(shù)

D．等于彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，厚度不計的薄板A長L=5.0m，質(zhì)量M=3.0kg，放在水平桌面上．在A上距其左端s=2.4m處放一物體B（大小不計），其質(zhì)量m=2.0kg，已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2，原來系統(tǒng)靜止．（設(shè)桌面足夠長，g=10m/s2）求：

（1）要把薄板從物體下面抽出，所加的水平外力至少是多少？

（2）若加的水平力F=18.0N，則該力至少作用多長時間才能把薄板抽出？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地球軌道外側(cè)有一小行星帶．假設(shè)行星帶中的小行星都只受太陽引力作用，并繞太陽做勻速圓周運動．下列說法正確的是

A. 小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度小于外側(cè)行星的加速度

B. 與太陽距離相等的每一顆小行星，受到太陽的引力大小都相等

C. 各小行星繞太陽運行的周期大于一年

D. 小行星帶內(nèi)各行星繞太陽公轉(zhuǎn)的線速度均大于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）某同學(xué)為測定金屬絲的電阻率ρ，設(shè)計了如圖甲所示電路，電路中ab是一段電阻率較大、粗細(xì)均勻的電阻絲，保護電阻R0=4.0Ω，電源的電動勢E=3.0V，電流表內(nèi)阻忽略不計，滑片P與電阻絲始終接觸良好。

（1）實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖乙所示，其示數(shù)為d =________mm。

（2）實驗時閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，分別測量出每次實驗中aP長度x及對應(yīng)的電流值I，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

x(m)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

I(A)

0.49

0.43

0.38

0.33

0.31

0.28

(A-1)

2.04

2.33

2.63

3.03

3.23

3.57

①將表中數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙中，如圖丙所示。作出其關(guān)系圖線，圖象中直線的斜率的表達式k =_______（用題中字母表示），由圖線求得電阻絲的電阻率ρ =_______（保留兩位有效數(shù)字）。

②根據(jù)圖丙中關(guān)系圖線縱軸截距的物理意義，可求得電源的內(nèi)阻為r =______Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中，邊長為3L的正方形區(qū)域ABCD分成相等的三部分，左右兩側(cè)為勻強磁場，中間區(qū)域為勻強電場，如圖所示．左側(cè)磁場的磁感應(yīng)強度大小為B1＝ ，方向垂直紙面向外；右側(cè)磁場的磁感應(yīng)強度大小為B2＝，方向垂直于紙面向里；中間區(qū)域電場方向與正方形區(qū)域的上下邊界平行．一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的帶電粒子從平行金屬板的正極板開始由靜止被加速，加速電壓為U，加速后粒子從a點進入左側(cè)磁場，又從距正方形上下邊界等間距的b點沿與電場平行的方向進入中間區(qū)域的電場中，不計粒子重力．

(1)求a點到A點的距離．

(2)電場強度E的取值在什么范圍內(nèi)時粒子能從右側(cè)磁場的上邊緣CC1間離開？

(3)改變中間區(qū)域的電場方向和場強大小，粒子可從D點射出，求粒子在左右兩側(cè)磁場中運動的總時間．

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