在“探究功與速度變化”的實(shí)驗(yàn)中
(1)為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡摩擦阻力,則在不掛鉤碼的情況下,下面操作正確的是
D
D

A.未連接紙帶前,放開(kāi)小車,小車能由靜止開(kāi)始沿木板下滑
B.未連接紙帶前,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
C.放開(kāi)拖著紙帶的小車,小車能由靜止開(kāi)始沿木板下滑
D.放開(kāi)拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑
(2)如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,在紙帶上取出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,若相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,各點(diǎn)間距離用圖中長(zhǎng)度表示,則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度可表示為vc=
△x2+△x3
2T
△x2+△x3
2T

(3)測(cè)得各點(diǎn)到起始點(diǎn)O之間的距離L,計(jì)算出各點(diǎn)速度的數(shù)值v及各過(guò)程中繩子拉力對(duì)小車做的功W,根據(jù)所得數(shù)據(jù)作圖,如圖3所示的幾個(gè)圖中,能直觀反映功與速度變化之間關(guān)系的是
AD
AD

分析:(1)平衡摩擦力的方法為將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng);
(2)用平均速度代替瞬時(shí)速度去求解C點(diǎn)的速度;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)求出W與v之間的關(guān)系,根據(jù)函數(shù)表達(dá)式選擇圖象.
解答:解:(1)將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下放開(kāi)拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng),以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
故選D.
(2)用平均速度代替瞬時(shí)速度得:vC=
△x2+△x3
2T

(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)知:W=Fx=ma?
1
2
at2
=
1
2
mv2
所以v2=
2
m
W
,v2與W成正比,故A正確,
v=
2
m
?
W
,所以v與
W
成正比,故D正確.
故選AD
故答案為:(1)D;(2)
△x2+△x3
2T
;(3)AD
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平衡摩擦力的方法、球瞬時(shí)速度的方法,能根據(jù)表達(dá)式選擇正確的圖象的能力,難度適中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記拉力方向時(shí),要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出
B.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖象也能求彈簧的勁度系數(shù)
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選用的橡皮筋規(guī)格應(yīng)相同
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,可以由公式v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度精英家教網(wǎng)
(2)某待測(cè)電阻Rx的阻值在(80Ω~100Ω)之間,要測(cè)量其電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.電流表A1(量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω)
B.電流表A2(量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω)
C.電流表A3(量程0.6A、內(nèi)阻r3約為0.2Ω)
D.定值電阻R0=30Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F.電源E(電動(dòng)勢(shì)4V)
G.開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,為保證測(cè)量時(shí)電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一,M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用:M為
 
;N為
 
(填器材選項(xiàng)前相應(yīng)的英文字母)
②根據(jù)圖乙給出的實(shí)物,請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成線路連接.
③若M、N電流表的讀數(shù)分別為IM、IN,則Rx的計(jì)算式為:Rx=
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?山西模擬)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的直流電
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,木板只要稍微傾斜一些即可,沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求
D.用多用表歐姆檔測(cè)量電路中某個(gè)電阻的阻值時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的試驗(yàn)中,橡皮筋對(duì)原來(lái)靜止的小車做的功為W,小車獲得的速度為v,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A、W∝V1/2B、W∝VC、W∝V2D、W∝V3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)是用下面的方法和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:放在長(zhǎng)木板的小車,由靜止開(kāi)始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運(yùn)動(dòng),小車?yán)瓌?dòng)固定在它上面的紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中不正確的是 ( 。
A、長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力B、重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同,但每次應(yīng)使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度相同C、利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最密集的部分進(jìn)行計(jì)算D、利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最稀疏的部分進(jìn)行計(jì)算

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