【題目】某同學(xué)在“驗(yàn)證牛頓第二定律“的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。質(zhì)量均為M的兩重物A和B通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪,重物A下方連接紙帶,紙帶穿過(guò)固定在鐵架臺(tái)上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。
(1)在重物B的下端掛上質(zhì)量為m的鉤碼,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,由靜止釋放重物B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶,其部分計(jì)數(shù)點(diǎn)的點(diǎn)跡如圖乙所示,其中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。已知交流電源的頻率為50Hz,可計(jì)算出重物A運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_____m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(2)改變鉤碼的質(zhì)量m,重做該實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出重物A的加速度與鉤碼所受的重力關(guān)系的如圖丙圖象所示,得到了一段直線圖線,則該實(shí)驗(yàn)滿足m_____M(選填“遠(yuǎn)大于”、“接近于”或“遠(yuǎn)小于”)。該直線的斜率k=_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì),我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了如圖所示的原地縱跳摸高訓(xùn)練。已知質(zhì)量m=50 kg的運(yùn)動(dòng)員原地靜止站立(不起跳)摸高為2.10m,比賽過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員先下蹲,重心下降0.5m,經(jīng)過(guò)充分調(diào)整后,發(fā)力跳起摸到了2.90m的高度。若運(yùn)動(dòng)員起跳過(guò)程視為勻加速運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力影響,g取10 m/s2。則( )
A. 運(yùn)動(dòng)員起跳過(guò)程處于超重狀態(tài)
B. 起跳過(guò)程的平均速度比離地上升到最高點(diǎn)過(guò)程的平均速度大
C. 起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力為800 N
D. 從開(kāi)始起跳到離地上升到最高點(diǎn)需要0.65 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年央視春晚加入了非常多的科技元素,在舞臺(tái)表演中還出現(xiàn)了無(wú)人機(jī),F(xiàn)通過(guò)傳感器將某臺(tái)無(wú)人機(jī)上升向前追蹤拍攝的飛行過(guò)程轉(zhuǎn)化為豎直向上的速度vy及水平方向速度vx與飛行時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)人機(jī)在t1時(shí)刻處于失重狀態(tài)
B. 無(wú)人機(jī)在0~t2這段時(shí)間內(nèi)沿直線飛行
C. 無(wú)人機(jī)在t2時(shí)刻上升至最高點(diǎn)
D. 無(wú)人機(jī)在t2~t3時(shí)間內(nèi)做勻變速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體零時(shí)刻開(kāi)始從同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示,則在0~t1時(shí)間內(nèi)
A. 如為位移-時(shí)間圖象,則甲的速度總比乙大
B. 如為位移-時(shí)間圖象,甲經(jīng)過(guò)的位移比乙大
C. 如為速度-時(shí)間圖象,甲經(jīng)過(guò)的位移比乙大
D. 如為速度-時(shí)間圖象,甲、乙均做勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重垂線所指的位置O。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離0點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
(1)對(duì)于上述操作,下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))。
A.每次小球釋放的高度可以不同
B.斜槽軌道末端必須水平
C.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
D.斜槽軌道盡量光滑可以減小誤差
(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有___________(填序號(hào))
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1和m2
(3)當(dāng)所測(cè)物理量滿足表達(dá)式______________________(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是冰上體育比賽“冰壺運(yùn)動(dòng)“的場(chǎng)地示意圖(冰面水平)。在某次訓(xùn)練中,甲隊(duì)員將質(zhì)量m=20kg的一個(gè)冰壺石從左側(cè)的A處向右推出,冰壺石沿中心線運(yùn)動(dòng)與A點(diǎn)相距為x=30m的營(yíng)壘中心O處恰好停下。此后,乙隊(duì)員將完全相同的第二個(gè)冰壺石同樣在A處向右推出,冰壺石從A處運(yùn)動(dòng)到O處經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t=10s。已知兩個(gè)冰壺石與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.02,冰壺石都可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2求:
(1)第一個(gè)冰壺石被推出時(shí)的動(dòng)能;
(2)第二個(gè)冰壺石即將碰到第一個(gè)冰壺石時(shí)的速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將消毒碗柜里剛經(jīng)過(guò)高溫消毒的一個(gè)圓柱型茶杯和杯蓋小心取出后,立刻用杯蓋蓋住茶杯,并放置在水平桌面上,如圖。開(kāi)始時(shí)茶杯內(nèi)部封閉氣體的溫度t1=87℃、壓強(qiáng)等于外界大氣壓強(qiáng)p0.放置一段時(shí)間后,茶杯內(nèi)氣體的溫度等于室內(nèi)溫度t2=27℃.已知杯蓋的質(zhì)量為m,茶杯橫截面圓形面積為S,杯蓋住茶杯后密封良好沒(méi)有發(fā)生漏氣。茶杯內(nèi)部封閉氣體可視為理想氣體,重力加速度大小為g。
(i)求最后茶杯內(nèi)部封氣體的壓強(qiáng)和杯蓋對(duì)茶杯的壓力大。
(ii)在茶杯連同杯內(nèi)氣體的溫度達(dá)到穩(wěn)定后,用力作用在杯蓋上緩慢上提,結(jié)果發(fā)現(xiàn)茶杯能隨杯蓋一起向上離開(kāi)桌面,求茶杯的質(zhì)量M滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,其中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為交流電源,可以使用的頻率有20 Hz、30 Hz和40 Hz。打出紙帶的一部分如圖(b)所示。
該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有記錄交流電的頻率,需要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和其它題給條件進(jìn)行推算。
(1)若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落,利用和圖(b)中給出的物理量可以寫(xiě)出:在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí),重物下落的速度大小為_________,打出C點(diǎn)時(shí)重物下落的速度大小為________,重物下落的加速度大小為________.
(2)已測(cè)得="8.89" cm,="9.50" cm,="10.10" cm;當(dāng)重力加速度大小為9.80 m/,實(shí)驗(yàn)中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%。由此推算出為________ Hz。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球、,放置在墻壁和斜木板之間,當(dāng)斜木板和豎直墻壁的夾角緩慢減小時(shí)(),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 墻壁、木板受到球的壓力均增大
B. 墻壁、木板受到球的壓力均減小
C. 球?qū)?/span>球的壓力增大,對(duì)木板的壓力減小
D. 球受到墻壁、木板和球的作用力的合力不變
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