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1.一物體在拉力F作用下在水平面做直線運動,作用2秒后撒去拉力F,其v-t圖象如圖所示,已知物體質量m=1kg,則下列說法正確的是( 。
A.從開始到第2s末,合外力做功為50J
B.從第2s末到第6s末,合外力做功為-100J
C.全過程合外力做功為50J
D.全過程拉力做功為75J

分析 由動能定理求合外力做功;
第2s末到第6s末只有摩擦力做功,由功的定義求摩擦力,由斜率求從開始到第2s末的加速度,由牛頓第二定律求拉力,再由功的定義求解.

解答 解:A、從開始到第2s末由動能定理可得合外力做功為:W=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$×1×102=50J,故A正確;
B、從第2s末到第6s末由動能定理可得合外力做功為:W=0-$\frac{1}{2}$mv2=-$\frac{1}{2}$×1×102=-50J,故B錯誤;
C、由動能定理可得全過程合外力做功為:W=0,故C錯誤;
D、第2s末到第6s末只有摩擦力做功,所以有:f•$\frac{1}{2}$×4×10=50,解得:f=2.5N,由圖象可得從開始到第2s末的加速度為:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10}{2}$=5m/s2,由牛頓第二定律得:F-f=ma,代入解得:F=7.5J,所以全過程拉力做功為:WF=Fx=7.5×$\frac{1}{2}$×2×10=75J,故D正確.
故選:AD.

點評 本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解,再根據(jù)功的定義求功.屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.2噸的汽車從靜止開始勻加速開上長100米,高5米的斜坡,發(fā)動機的平均功率為15KW.若它到達坡頂時的速度為2m/s.(取g=10m/s2)求:
(1)發(fā)動機的牽引力.
(2)汽車受的平均阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一個內阻為9.5Ω的電流表被一個0.5Ω的電阻分流,已知電流表的續(xù)數(shù)為0.1A,那么總電流是( 。
A.1.9AB.0.95AC.2.01AD.0.40A

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)隨著人類能量消耗的迅速增加,如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.右圖是上!懊髦榫”某一輕軌車站的設計方案,與站臺連接的軌道有一個小的坡度.請你從提高能量利用效率角度,分析這種設計的優(yōu)點.答:車進站時,利用上坡使動能轉化為重力勢能,減少因剎車而損耗的機械能;車出站時,把儲存的重力勢能再轉化為動能,起到節(jié)能作用.
(2)某司機為了確定汽車上貨物的質量,采用了這樣的方法:讓汽車以額定功率P由靜止起動,沿平直的公路運行到最大速度時,司機從速度表上讀出其值為v.根據(jù)他平日里積累的經驗,汽車運行時的阻力與汽車總重力成正比,且比例系數(shù)為k,若汽車自身質量為M,則可估算出車上貨物的質量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.城市規(guī)定,汽車在學校門前的馬路上的行駛速度不得超過30km/h.一次,一輛汽車在校門前的馬路上遇緊急情況剎車,由于車輪抱死,滑行時在馬路上留下一道筆直的車痕.交警測量了車痕的長度為10m,又從監(jiān)控資料上確定了該車從開始剎車到停止的時間為2s,汽車從剎車滑行至停止的過程可以看成勻減速直線運動,請你判斷這輛汽車有沒有違章超速?(寫出計算過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,質量為m的物體在一個與水平方向成θ角的拉力F作用下,一直沿水平面向右勻速運動,則下列關于物體在t時間內所受力的沖量,正確的是( 。
A.拉力F的沖量大小為FtcosθB.摩擦力的沖量大小為Ftsinθ
C.重力的沖量大小為mgtD.物體所受支持力的沖量是mgt

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播,兩波源分別位于x=-0.2m和x=1.2m處,兩列波的波速均為v=0.4m/s.波源的振幅均為A=2cm,如圖所示為t=0時刻兩列波的波形圖,此刻x=0.2m和x=0.8m的P、Q兩質點恰好開始振動.質點M的位于x=0.5m處.

(1)兩波相遇的時刻t=0.75s;
(2)從t=0到t=1.5s的過程中,質點M運動的路程為12cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.關于“驗證機械能守恒定律”的實驗.
(1)下列器材中不必要的是C(只需填字母代號).
A.重物B.紙帶C.天平D.電源

(2)如圖2是實驗得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是B(已知T是交流電的周期).
A:vN=gNT
B:vN=$\frac{x2q2my3_{n+1}-mfiai7f_{n-1}}{2T}$
(3)在(2)中若采用A選項的算法,可預判物體減小的重力勢能略小于(選填“略大于”、“略小于”、“等于”)物體增加的動能.
(4)在(2)中若采用B選項的算法,可預判物體減小的重力勢能略大于(選填“略大于”、“略小于”、“等于”)物體增加的動能.
(5)正確操作步驟,某同學對實驗中獲取一條比較理想的紙帶進行分析,計算了多組動能的變化量△Ek和對應下落過程重力勢能的變化量△Ep的關系圖象,在實驗誤差允許的范圍內,得到△Ek-△Ep的圖應是下列所示B.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.在傾角30°角斜面上有一塊豎直放置的檔板,在檔板和斜面之間放有一個重為10N的光滑圓球,如圖,試求這個球對斜面的壓力大小和對檔板的壓力大。

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