【題目】下圖為八顆行星繞太陽公轉(zhuǎn)軌跡示意圖,假設上述行星及小行星帶上的行星繞太陽運動軌跡均可看成圓周,忽略行星之間萬有引力作用。則下列關于各行星繞太陽做圓周運動的說法中正確的是 ( )

A. 火星做圓周運動的線速度大于地球做圓周運動的線速度

B. 火星做圓周運動的加速度小于地球做圓周運動的加速度

C. 海王星做圓周運動的周期大于天王星做圓周運動的周期

D. 假設海王星的質(zhì)量等于天王星的質(zhì)量,則海王星做圓周運動的動能與它的勢能之和小于天王星動能與勢能之和

【答案】BC

【解析】A、根據(jù)萬有引力提供向心力,即,則可知,由于火星軌道半徑大于地球軌道半徑,即火星的線速度小于地球的線速度,故選項A錯誤;

B、 得:地球加速度大于火星,選項B正確;

C、根據(jù)萬有引力提供向心力,即,由于海王星半徑大于天王星的半徑,故海王星的周期大于天王星的周期選項C正確;

D、假設天王星和海王星質(zhì)量相等,天王星變軌到海王星軌道需要外力推動做正功,機械能增加,所以海王星機械能大于天王星機械能,選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組設計了一種發(fā)電裝置如圖甲所示,圖乙為其俯視圖.將8塊外形相同的磁鐵交錯放置組合成一個高h=0.5 m、半徑r=0.2 m的圓柱體,其可繞固定軸OO'逆時針(俯視)轉(zhuǎn)動,角速度ω=100 rad/s.設圓柱外側附近每個磁場區(qū)域的磁感應強度大小均為B=0.2 T、方向都垂直于圓柱體側表面.緊靠圓柱體外側固定一根與其等高、電阻為R1=0.5 Ω的細金屬桿ab,桿與軸OO平行.圖丙中阻值R=1.5 Ω的電阻與理想電流表A串聯(lián)后接在桿ab兩端.下列說法正確的是(  )

A. 電流表A的示數(shù)約為1.41 A

B. ab中產(chǎn)生的感應電動勢E=2 V

C. 電阻R消耗的電功率為2 W

D. 在圓柱體轉(zhuǎn)過一周的時間內(nèi),流過電流表A的總電荷量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】201795日晚,在天津奧林匹克中心體育場進行的第13屆全運會200米決賽中,浙江選手謝震業(yè)以2020的出色成績獲得冠軍,廣東選手梁勁生以2074獲得亞軍。請結合田徑的規(guī)則判斷下列說法中正確的是(

A. 兩位運動員跑完全程的路程相同

B. 兩位運動員跑完全程的位移均為

C. 謝震業(yè)跑完全程的平均速度為

D. 最后沖線時一定是謝震業(yè)的瞬時速度比梁勁生的瞬時速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平面上,平放一半徑為R的光滑半圓管道,管道處在方向豎直、磁感應強度為B的勻強磁場中,另有一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球.

1當小球從管口沿切線方向以某速度射入,運動過程中恰不受管道側壁的作用力,求此速度v0;

2現(xiàn)把管道固定在豎直面內(nèi),且兩管口等高,磁場仍保持和管道平面垂直,如圖所示.空間再加一個水平向右、場強E的勻強電場(未畫出).若小球仍以v0的初速度沿切線方向從左邊管口射入,求小球:

①運動到最低點的過程中動能的增量;

②在管道運動全程中獲得的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為理想變壓器的示意圖,其原、副線圈的匝數(shù)比為41,電壓表和電流表均為理想電表,Rt為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻,R1為定值電阻.若發(fā)電機向原線圈輸入如圖乙所示的正弦交流電.下列說法中正確的是

A. 輸入變壓器原線圈的交流電壓的表達式為

B. 變壓器原、副線圈中的電流之比為4l

C. t=00ls時,發(fā)電機的線圈平面位于中性面

D. Rt溫度升高時,變壓器的輸入功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組利用頻閃照相和氣墊導軌做探究碰撞中的不變量的試驗。步驟如下:

①用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量分別為300g200g;

②安裝好氣墊導軌,調(diào)節(jié)氣墊導軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導軌水平;

③向氣墊導軌通入壓縮空氣;

④把A、B兩滑塊放到導軌上,并給他們一個初速度(導軌摩擦忽略不計),同時開始閃光照相,閃光的時間間隔設定為t=0.2s。照片如圖:該組同學結合實驗過程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在080cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光時,滑塊B恰好通過x=55cm處,滑塊A恰好通過x=70cm處;碰撞后有一個物體處于靜止狀態(tài).請問:

(1)以上情況說明碰后__(填AB)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在_____cm處;

(2)滑塊碰撞時間發(fā)生在第一次閃光后___s;

(3)設向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是____kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是_____kg·m/s,以上實驗結果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

材料一(下圖)愛因斯坦身后升起蘑菇云

材料二可以想象到,如果鐳落在惡人的手中,它就會變成非常危險的東西。這里可能會產(chǎn)生這樣一個問題:知曉了大自然的奧秘是否有益于人類,從新發(fā)現(xiàn)中得到的是裨益呢,還是它將有害于人類。諾貝爾的發(fā)明就是一個典型的事例。烈性炸藥可以使人們創(chuàng)造奇跡,然而它在那些把人民推向戰(zhàn)爭的罪魁們的手中就成了可怕的破壞手段。我是信仰諾貝爾的人們當中的一個,我相信,人類從新的發(fā)現(xiàn)中獲得的將是更美好的東西,而不是危害。

——居里夫人

請完成:

(1)從材料一中,你能得出哪些歷史信息?

(2)根據(jù)上述材料,結合所學知識談談你對科技發(fā)展與人類社會發(fā)展關系的認識。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為20 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動,彈簧對物塊的彈力大小為5 N時,物塊處于靜止狀態(tài),若小車以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運動時( )

A. 物塊A相對小車向左運動

B. 物塊A受到的摩擦力將減小

C. 物塊A受到的摩擦力大小不變

D. 物塊A受到的彈力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、bc的運動軌跡。小球a從(0, 2L)拋出,落在(2L, 0)處;小球b、c從(L, 0)拋出,分別落在(2L, 0)和(L, 0)處。不計空氣阻力,下列說法正確的是( )

A. ab初速度相同

B. bc運動時間相同

C. b的初速度是c的兩倍

D. a運動時間是b的兩倍

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