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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、C增大表示h增大 | B、C增大表示h減小 | C、C減小表示h減小 | D、C減小表示h增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2009·海門(mén)模擬)如圖所示是測(cè)定液面高度h的電容式傳感器示意圖,E為電源,G為靈敏電流計(jì),A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),C為導(dǎo)電液體.已知靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為:電流從左邊接線柱流進(jìn)電流計(jì),指針向左偏.如果在導(dǎo)電液體的深度h發(fā)生變化時(shí)觀察到指針正向左偏轉(zhuǎn),則 ( )
A.導(dǎo)體芯A所帶電量在增加,液體的深度h在增大
B.導(dǎo)體芯A所帶電量在減小,液體的深度h在增大
C.導(dǎo)體芯A所帶電量在增加,液體的深度h在減小
D.導(dǎo)體芯A所帶電量在減小,液體的深度h在減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2012年粵教版高中物理選修3-2 3.2探究傳感器的原理練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示是測(cè)定液面高度h的電容式傳感器,在導(dǎo)電芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì),放入導(dǎo)電液體中,導(dǎo)電芯和導(dǎo)電液體構(gòu)成電容器的兩個(gè)極。測(cè)出電容器電容的變化,就可以知道h的變化情況,說(shuō)明其原理。
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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆人教版高三物理帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電容器專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:略
(2009·海門(mén)模擬)如圖所示是測(cè)定液面高度h的電容式傳感器示意圖,E為電源,G為靈敏電流計(jì),A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),C為導(dǎo)電液體.已知靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系為:電流從左邊接線柱流進(jìn)電流計(jì),指針向左偏.如果在導(dǎo)電液體的深度h發(fā)生變化時(shí)觀察到指針正向左偏轉(zhuǎn),則 ( )
A.導(dǎo)體芯A所帶電量在增加,液體的深度h在增大
B.導(dǎo)體芯A所帶電量在減小,液體的深度h在增大
C.導(dǎo)體芯A所帶電量在增加,液體的深度h在減小
D.導(dǎo)體芯A所帶電量在減小,液體的深度h在減小
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