【題目】以下應(yīng)用技術(shù)中,沒有利用電磁波技術(shù)的是( )
A. 無線電廣播 B. 移動(dòng)電話
C. 電動(dòng)車 D. 白熾燈
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位西方歷史學(xué)家說:他的宇宙理論如此完善和令人信服,對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域。他談到的科學(xué)成就是
A. 哥白尼的“日心說”
B. 伽利略的自由落體定律
C. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。t=0時(shí)刻,一電子以速度經(jīng)過x軸上的A點(diǎn),沿軸正方向進(jìn)入磁場(chǎng)。A點(diǎn)坐標(biāo)為,其中R為電子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑。不計(jì)重力影響,則以下結(jié)論正確的是
A.電子經(jīng)過y軸時(shí),速度大小仍為
B.電子在時(shí),第一次經(jīng)過y軸
C.電子第一次經(jīng)過y軸的坐標(biāo)為
D.電子第一次經(jīng)過y軸的坐標(biāo)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 牛頓提出了萬有引力定律,庫侖測(cè)出了引力常量
B. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一觀點(diǎn)
C. 玻爾的原子理論成功解釋了氦原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D. 密立根發(fā)現(xiàn)了電子并測(cè)量出了電子的電荷量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)力對(duì)物體做了負(fù)功,則說明( )
A. 這個(gè)力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng) B. 這個(gè)力一定是動(dòng)力
C. 這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角θ>900 D. 這個(gè)力與物體運(yùn)動(dòng)方向的夾角θ<900
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【題目】關(guān)于光敏電阻和熱敏電阻,下列說法正確的是( )
A. 光敏電阻是用半導(dǎo)體材料制成的,其阻值隨光照增強(qiáng)而減小,隨光照的減弱而增大
B. 光敏電阻能把光照強(qiáng)度這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電流這個(gè)電學(xué)量的傳感器
C. 熱敏電阻是用金屬鉑制成的,它對(duì)溫度感知很靈敏
D. 熱敏電阻是把熱量這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量的傳感器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于傳感器及其作用,下列說法正確的是( )
A. 傳感器一定是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量
B. 傳感器一定是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電路的通斷
C. 傳感器把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量是為了方便地進(jìn)行測(cè)量、傳輸、處理和控制
D. 電磁感應(yīng)是把磁學(xué)的量轉(zhuǎn)換為電學(xué)的量,所以電磁感應(yīng)也是傳感器
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( 。
A. 作用在物體上的滑動(dòng)摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B. 摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
C. 運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力作用
D. 作用在物體上的靜摩擦力可以是動(dòng)力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對(duì)稱,O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn),且OM=MN。P點(diǎn)在y軸右側(cè),MP⊥ON。則( )
A.M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的電勢(shì)高
B.將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
C.M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動(dòng)
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