分析 (1)由牛頓第二定律求出A、B的加速度
(2)根據(jù)勻變速直線運動的速度公式求出B的速度減為0的時間,再根據(jù)勻變速直線運動的位移公式求出A、B的位移,由幾何關(guān)系即可求出金屬塊A距木板B右端的距離
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出B反向向右的加速度,求出A到達B右端的時間,最后求出總時間
解答 解:(1)B向左運動過程中,設(shè)A、B加速度大小分別為aA、aB
對A:F-μ1mg=maA,aA=1m/s2,方向向右
對B:μ1mg+μ2(M+m)g=M aB,aB=3.5m/s2,方向向右
(2)設(shè)經(jīng)時間t1,B速度減為零:${t}_{1}^{\;}=\frac{{v}_{0}^{\;}}{{a}_{B}^{\;}}=1s$
A的位移:x1=$\frac{1}{2}$aA t12=0.5m,向右
B的位移:${x}_{2}^{\;}=\frac{1}{2}{v}_{0}^{\;}{t}_{1}^{\;}=1.75m$,向左,
此時A離B右端:d=L-(x1+x2)=1.25m
(3)B反向向右加速:aB′=$\frac{{{u_1}mg-{u_2}(M+m)g}}{M}$=0.5m/s2
設(shè)經(jīng)時間t2A到達B的右端:d=aA t1 t2+$\frac{1}{2}$aAt22-$\frac{1}{2}$aB′t22
解得:t2=1s(另一解為負,舍去)
總時間t=t1+t2=2s
答:(1)剛開始運動時金屬塊A的加速度為$1m/{s}_{\;}^{2}$和木板B的加速度是$3.5m/{s}_{\;}^{2}$
(2)當木板B向左的速度減為零時,金屬塊A距木板B右端的距離為1.25m
(3)整個過程一共經(jīng)過2s時間A從B右端脫離
點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的應(yīng)用,分析清楚物體的運動過程是解題的關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律和運動學(xué)公式可解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α | B. | α${\;}^{\frac{1}{3}}$ | C. | α3 | D. | 3α |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Um | B. | $\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$ | C. | $\frac{{U}_{m}}{2}$ | D. | $\frac{{U}_{m}}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想斜面實驗定性指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,牛頓進一步給出物體受力與運動狀態(tài)改變的定量關(guān)系;開普勒通過分析前人的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出行星運行的規(guī)律,驗證了牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第進一步思考磁是否可以生電,建立了電磁感應(yīng)定律;赫茲通過巧妙裝置發(fā)現(xiàn)了電磁波,麥克斯韋通過分析赫茲實驗指出“變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場”,建立了電磁場理論 | |
C. | 安培提出分子電流假說,是受電流磁效應(yīng)的啟發(fā),指出了磁現(xiàn)象的電本質(zhì);近代分子原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)使分子電流假說上升為科學(xué)理論 | |
D. | 楞次通過實驗發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流方向的規(guī)律,楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的表現(xiàn),右手定則是楞次定律的特例;物體所受合外力為零時加速度為零,牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 |
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