某物體做直線運動的速度圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8 s內(nèi)的運動，下列說法正確的是

A．物體在第4 s末改變運動方向 
B．0—4s內(nèi)的加速度大于6—8 s內(nèi)的加速度 
C．前6s內(nèi)的位移為12m 
D．第8 s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn) 

C

解析試題分析：物體在0~6s末過程中速度均為正，因此均向正方向運動，方向未變，則A錯；從圖中可以看出0~4 s內(nèi)傾斜程度小于6~8 s過程圖線傾斜程度，則0—4 s內(nèi)的加速度小于6—8 s內(nèi)的加速度，則B錯；前6 s內(nèi)的位移可以通過“面積”來求，大小為，則C正確；物體在第6s末速度方向發(fā)生變化，向反方向運動，則第6s末物體離出發(fā)點最遠(yuǎn)，所以D錯。
考點：本題考查 v-t圖像意義與應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右圖是某質(zhì)點運動的速度時間圖像，由圖像得到的正確結(jié)果是（ �。�

A．0～1 s內(nèi)的平均速度是2m/s
B．0～1s內(nèi)的運動方向與2～4s內(nèi)的運動方向相反
C．0～1s內(nèi)的加速度小于2～4s內(nèi)的加速度
D．0～2s內(nèi)的位移大小是3 m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動的v－t圖象如圖所示，則（   ）

A．t＝2s時兩物體相距最遠(yuǎn)
B．t＝4s時甲在乙的前面
C．兩個物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末
D．甲物體一直向前運動，乙物體先向前運動2s，隨后向后運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，在傾角為300的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化（圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）。則物體運動的速度V隨時間t變化的規(guī)律是圖丙中的（物體的初速度為零，重力加速度取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，a、b、c、d四個物體從同一地點，沿同一方向運動的圖象．由圖可知，在6s內(nèi)(       )

①物體a、d做勻速運動
②物體a、c做勻加速運動
③在0～6s內(nèi)物體c、d的平均速度相同
④在0～6s內(nèi)物體a、b的平均速度相同

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，則(      )

A．2s前甲在前，2s后乙在前
B．1s時和3s時兩質(zhì)點之間距離相等
C．前4s時間內(nèi)兩質(zhì)點之間的最大距離為20m
D．乙追上甲時距出發(fā)點40

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

對下列各圖蘊含的信息理解正確的是

A．圖甲的重力—質(zhì)量圖像說明同一地點的重力加速度相同
B．圖乙的位移—時間圖像表示該物體受力平衡
C．圖丙的重力勢能—時間圖像表示該物體克服重力做功
D．圖丁的速度—時間圖像表示該物體的合力隨時間增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

故事《龜兔賽跑》的內(nèi)容：龜、兔在同一起跑線上，發(fā)令槍響后，龜緩慢地向終點跑去，直至到達(dá)終點。兔自恃跑得快，有意讓龜先跑了一段后才開跑，當(dāng)它超過龜后便躺在路旁睡起覺來，醒來一看，龜已接近終點，于是奮力直追，但為時已晚，龜已先到達(dá)終點。據(jù)此，將龜兔賽跑的運動過程用“位移--時間”圖像來表示，下圖正確的是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為某一物體做豎直上拋運動的v-t圖像，試根據(jù)圖像判斷

A．t=3s時物體仍處于上升過程
B．3s內(nèi)的位移為25m
C．t=2s時物體達(dá)到最高點
D．物體能上升的最大高度為10m

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同步練習(xí)冊答案