【題目】某同學要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。
(1)用游標卡尺測量其長度,如圖所示,則其長度L= mm。
(2)為精確測量R的阻值,該同學先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“-”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×l”檔位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測阻值時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度如圖甲所示。試問:
①為減小讀數(shù)誤差,該同學應將選擇開關(guān)置于“ ”檔位置。
②再將紅、黑表筆短接,此時發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“0”處,如圖乙所示,那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在“0”處再繼續(xù)實驗,結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。
(3)現(xiàn)要進一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流計G(量程200A,內(nèi)阻300)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.3)
C.電壓表V1 (量程3V,內(nèi)阻約3k)
D.電壓表V2量程l5V,內(nèi)阻約5k)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為10)
F.最大阻值為99.99的電阻箱R2
以及電源E (電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導線若干,為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,除電源、電鍵、導線以外還應選擇的最恰當器材(只需填器材前面的字母)有 。請在右面的方框中畫出你設(shè)計的電路圖。
【答案】(1)70.15;(2)①×10,②歐姆調(diào)零旋鈕;(3)ACEF。
【解析】
試題分析:(1)游標卡尺的讀數(shù):①確定游標卡尺的種類——20分度,精確度為0.05mm;②讀出主尺上的示數(shù)——70mm;③讀出游標尺上第幾條刻度線與主尺的刻度線對齊——第3條;④計算游標尺的示數(shù)——3×0.05=0.15mm;⑤計算游標卡尺的示數(shù)——把主尺示數(shù)與游標尺示數(shù)相加,即長度L=70.17mm。
(2)①歐姆表的讀數(shù):歐姆表的指針在表盤中間附近時讀數(shù)比較準確。選擇開關(guān)置于“×1”檔位置,由圖甲所示,可知指針偏轉(zhuǎn)角度太小,示數(shù)太大,所選檔位太小,為準確測量,應換大檔,把選擇開關(guān)置于×10檔位置。②歐姆調(diào)零:換擋后指針并未指到右邊的“0Ω”處,應重新進行歐姆調(diào)零,把紅黑表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕進行歐姆調(diào)零,由圖丙所示,可知待測電阻阻值約為150Ω。
(3)①儀器的選擇:電阻額定電壓是3V,電壓表應選C(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ);通過待測電阻的最大電流約為,電流遠小于電流表量程(0.6A),遠大于靈敏電流計G量程(200A),量程太大或太小,讀數(shù)誤差太大。因此可以用電阻箱F與靈敏電流計并聯(lián)改裝成符合要求的電流表;此外還需要滑動變阻器E,因此所需實驗器材為A、C、E、F。②電路連接方式:要求電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,且滑動變阻器最大阻值遠小于待測電阻阻值,故滑動變阻器應采用分壓接法;改裝后的電流表(靈敏電流計與電阻箱并聯(lián))的內(nèi)阻約為3Ω,可知,故電流表采用內(nèi)接法。實驗電路圖如圖所示。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)以白熾燈為光源,對實驗裝置進行了調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象后,總結(jié)出以下幾點,你認為正確的是 。
A.狹縫和光源必須平行放置
B.各元件的中心可以不在遮光筒的軸線上
C.雙縫間距離越大呈現(xiàn)的干涉條紋越密
D.若將濾光片移走則無干涉現(xiàn)象產(chǎn)生
(2)當測量頭中的分劃板中心刻度對齊A條紋中心時,游標卡尺的示數(shù)如圖(3)所示,第二次分劃板中心刻度對齊B條紋中心時,游標卡尺的示數(shù)如圖(4)所示。已知雙縫間距為0.5mm,從雙縫到屏的距離為1m,則圖(4)中游標卡尺示數(shù)為 mm。所測光波的波長為_____m.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果測量頭中的分劃板中心刻度線與干涉條紋不在同一方向上,如圖丙所示.則在這種情況下來測量干涉條紋的間距△x時,測量值______實際值.(填“大于”、“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在水平地面上有一長木板B,其上疊放木塊A。假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動摩擦力相等。用一水平力F作用于B、A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示,重力加速度g取10m/s2,則下列說法中正確的是()
A. A的質(zhì)量為0.5kg
B. B的質(zhì)量為1.5kg
C. B與地面間的動摩擦因素為0.1
D. A、B間的動摩擦因素為0.1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R。一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運動。要求物塊能通過圓形軌道最高點,且在該最高點與軌道間的壓力不能超過5mg(g為重力加速度)。求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導體A和B接觸,再將帶負電的導體C移近導體A,然后把導體A、B分開,再移去C,則導體A帶 電。如果用手摸一下A的左端,再將手離開,當移走C后A帶 電。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時沒有機械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中
A. 彈簧的彈性勢能逐漸增大
B. 物體的重力勢能逐漸增大
C. 物體的動能逐漸減少
D. 物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。
(1)實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點計時器在紙帶上打出一系列________的點,說明小車在做________運動。
(2)如果該同學先如(1)中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F,在小車質(zhì)量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達到M,測小車加速度a,作aF的圖像。如圖丙圖線正確的是________。
(3)設(shè)紙帶上計數(shù)點的間距為x1和x2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的x1、x2的情況,從圖中可讀出x1=3.10 cm,x2="________" cm, 已知打點計時器的頻率為50 Hz,由此求得加速度的大小a="________" m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑的圓弧軌道AB 與水平軌道BC 相切于B 點,CD為r2 = 0.40m 的半圓軌道,另一半徑R=1.00m 的圓弧軌道EF 與CD 靠近,E 點略低于D 點。一質(zhì)量m="1kg" 的小物塊(可視為質(zhì)點)從A 點以初速度v0="2m/s" 沿軌道下滑,在AB 段運動過程中始終受到豎直向上F=10N 的力作用,進入BC 段后撤去。已知AB 高度為h,BC 長L=1.00m,小物塊與BC 間動摩擦因數(shù)μ=0.2,其余光滑,EF 軌道對應的圓心角θ=60°,所有軌道均固定在同一豎直平面內(nèi),不考慮小物塊在各軌道相接處的能量損失,忽略空氣阻力,g 取10m/s2,求:
(1)當小物塊在圓弧軌道AB 運動到B 點時,軌道對小物塊的作用力大。
(2)若小物塊在B 點的速度為5m/s,且在剛進入BC 段時撤去力F,請通過計算判斷小物塊能否通過D 點;
(3)若小物塊能進入EF 軌道,且不越過F 點,小物塊在D 點的速度范圍是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長L=0.5m、質(zhì)量可忽略的桿,其一端固定于O點,另一端連有質(zhì)量m=2kg的小球,它繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動.當通過最高點時,如圖所示,求下列情況下,桿受到的力(計算出大小,并說明是拉力還是壓力,g取10m/s2):
(1)當v=1m/s時,桿受到的力多大,是什么力?
(2)當v=4m/s時,桿受到的力多大,是什么力?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com