物體C置于水平地面上，A、B由細(xì)繩通過固定在C上的定滑輪相連，C的表面水平，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪與細(xì)繩之間的摩擦，則下列說法正確的是      （   ）

A．B與C之間的接觸面一定是粗糙的
B．B與C之間的接觸面一定是光滑的
C．C與地面之間的接觸面一定是粗糙的
D．C與地面之間的接觸面可能是光滑的
AD
先整體后隔離
ABC整體受重力和支持力和地面之間不存在摩擦力，所以地面可能是光滑的也可能是粗糙的，C錯，D對；
在隔離A，A受重力和繩子的拉力，
隔離B：B受重力和支持力細(xì)繩的拉力，因?yàn)锽靜止所以受到C對B向右的靜摩擦力，所以BC間一定是粗糙的，A對，B錯。
故答案選AD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩輕環(huán)E和D分別套在光滑桿AB和AC上，AB和AC夾角為α，E與D用細(xì)線連接，一恒力F沿AC方向拉環(huán)D，當(dāng)兩環(huán)平衡時，細(xì)線與AC間的夾角為    ，細(xì)線上張力等于      。（不計(jì)輕環(huán)的重量）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為 10 kg的環(huán)在F＝200 N的拉力作用下，沿粗糙直桿由靜止開始運(yùn)動，桿與水平地面的夾角θ＝37°，拉力F與桿的夾角也為θ。力F作用0.5s后撤去，環(huán)在桿上繼續(xù)上滑了0.4s后，速度減為零。（已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2）求：
小題1:環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)μ=      ­；
小題2:環(huán)沿桿向上運(yùn)動的總距離s=       m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊靜止在P點(diǎn)，OP與水平方向的夾角為θ�；瑝K所受支持力為F，所受摩擦力為f。下列關(guān)系正確的是    (    )
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三物體質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，三物體及地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0．1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，若要用力將C物體向左勻速拉出，則所需施加的水平拉力為                   （   ）

A．10N      B、8N
C．5N       D、12N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對靜止于水平地面上的重為G的木塊，施加一豎直向上的逐漸增大的力F,若F總小于G，下列說法正確的是
A．木塊對地面的壓力隨F增大而增大
B．木塊對地面的壓力隨F增大而減小
C．木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對平衡力
D．木塊對地面的壓力就是木塊的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑斜面的傾角為30°輕繩通過兩個滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦．物塊A的質(zhì)量為m不計(jì)滑輪的質(zhì)量，掛上物塊B后，當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時，A、B恰能保持靜止，則物塊B的質(zhì)量為   （   ）

A．        B．m           C．m         D．2m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為  m、2m、3m的木塊1、2、3，中間分別用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動，當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后，1、2兩木塊之間的距離是：
A．L＋mg/kB．L＋3mg/k
C．L＋5mg/kD．L＋6mg/k

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為m橫截面為直角三角形的物塊ABC,其中∠ABC=α，AB邊靠在豎直墻面上，物塊與豎直墻面的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度為�，F(xiàn)物塊在垂直于斜面BC的已知外力F作用下處于靜止，求物塊實(shí)際受到的摩擦力。

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同步練習(xí)冊答案