科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶 |
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車 |
C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連 |
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.直尺 | B.紙帶 | C.重錘 | D.低壓交流電源 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值 |
B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值 |
C.實驗過程中木板適當(dāng)墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整 |
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可. |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小 |
B.探究加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)改變小車的質(zhì)量 |
C.在拉力一定時,小車的質(zhì)量M越大,加速度a越小,故用圖象處理數(shù)據(jù)時,直接畫a-M圖象,不能直觀判斷在拉力一定情況下小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系 |
D.當(dāng)小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小 |
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/(m·s-2) | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.兩根細(xì)繩必須等長。 |
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。 |
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。 |
D.實驗中,把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變,以便于算出合力的大小 |
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