【題目】四個(gè)點(diǎn)電荷位于正方形四個(gè)角上，電荷量及其附近的電場(chǎng)線分布如圖所示．ab、cd分別是正方形兩組對(duì)邊的中垂線，O為中垂線的交點(diǎn)，P、Q分別為ab、cd上的兩點(diǎn)，OP>OQ，則

A. P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比Q點(diǎn)的小

B. P點(diǎn)的電勢(shì)比M點(diǎn)的低

C. OP兩點(diǎn)間的電勢(shì)差小于OQ間的電勢(shì)差

D. 一帶正電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)大

【答案】AD

【解析】

試題電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小，電場(chǎng)線越密，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，根據(jù)圖象知P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比Q點(diǎn)的小．故A正確；根據(jù)電場(chǎng)疊加，由圖象可知ab上各點(diǎn)的電勢(shì)都相等，M點(diǎn)與ab上各點(diǎn)的電勢(shì)低，則M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)的低，故B錯(cuò)誤；OP間電勢(shì)差等于零，OQ間電勢(shì)差等于零，則OP兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于OQ間的電勢(shì)差．故C錯(cuò)誤．P、Q電勢(shì)相等，則Q點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì)，正電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能大，所以帶正電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)大．故D正確．故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)自由下落180米的距離時(shí)，打開降落傘，傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以14 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為4 m/s，(g＝10 m/s2) 問：

(1)運(yùn)動(dòng)員打開降落傘時(shí)的瞬時(shí)速度是多少？

(2)離開飛機(jī)時(shí)到運(yùn)動(dòng)到達(dá)地面所用的總時(shí)間為多少？

(3)運(yùn)動(dòng)員從多高地方離開飛機(jī)做跳傘表演？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小木塊a、b和c (可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上，a、b兩個(gè)質(zhì)量均為m， c的質(zhì)量為m/2，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L(zhǎng)，b、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L且均處于水平圓盤的邊緣.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說法正確的是( )

A．b、c所受的摩擦力始終相等，故同時(shí)從水平圓盤上滑落

B．當(dāng)a、b和c均未相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)，a、c所受摩擦力的大小相等

C．b和c均未相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)，它們的線速度相同

D．b開始相對(duì)圓盤滑動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)速是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)質(zhì)量為m=0.lkg的小球用細(xì)線懸掛起來，讓小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，擺動(dòng)中小球最高位置與最低位置的高度差為h=1.25m。不計(jì)阻力，取重力加速度g=10m／s2。在小球從最高位置擺到最低位置的過程中，問：

（1）小球的機(jī)械能是否守恒?

（2）重力對(duì)小球所做的功W是多少?

（3）小球擺到最低位置時(shí)，速度的大小v是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 一步行者以6.0 m/s的速度追趕被紅燈阻停的公共汽車，在距汽車25 m處時(shí)，綠燈亮了，汽車以1.0 m/s2的加速度勻加速啟動(dòng)前進(jìn)，則 ( 　)

A. 人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36 m

B. 人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7 m

C. 人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43 m

D. 人不能追上公共汽車，且車開動(dòng)后，人車距離越來越遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下列說法正確的是________．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測(cè)量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作a－F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了O、A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，電源頻率為50Hz，可以計(jì)算出小車在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_____________m/s，小車加速度大小是___________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________________．如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈的核心部件是發(fā)光二極管.某同學(xué)欲描繪一只發(fā)光二極管(工作電壓為2.9V)的正向伏安特性曲線，所用器材有:

電壓表(量程3V，內(nèi)阻約3kΩ)；

電流表(用多用電表的直流25mA擋替代，內(nèi)阻約為5Ω)；

滑動(dòng)變阻器(0-20Ω)；

電池組，電鍵和導(dǎo)線若干，

他設(shè)計(jì)的電路如圖(a)所示，回答下列問題

(1)根據(jù)電路圖(a)，在實(shí)物圖(b)上完成連線，使多用電表正確接入電路_____

(2)在電鍵S閉合前，將多用電表選擇開關(guān)拔至直流25mA擋，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至最___端(填“左”或“右”)

(3)某次測(cè)量中，多用電表示數(shù)如圖(c)，則通過二極管的電流為_____mA

(4)該同學(xué)得到正向伏安特性曲線如圖(d)所示，請(qǐng)根據(jù)曲線說出通過二極管的電流與二極管兩端電壓的關(guān)系特點(diǎn):____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面上豎直上拋一物體，在拋出后第4 s內(nèi)位移的大小是3 m，物體能上升的最大高度為多少？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點(diǎn)豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經(jīng)過距地面1,5m高的B點(diǎn)時(shí)，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時(shí)0.3s，則此過程中（）

A. 小球發(fā)生的位移的大小為0.5m，方向豎直向上

B. 小球速度變化量的大小為3m/s，方向豎直向下

C. 小球平均速度的大小為8.5m/s，方向豎直向下

D. 小球平均加速度的大小約為56.7m/s2，方向豎直向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案