（9分）（1）如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是：（至少三項(xiàng)）

1.____________________________________

2.____________________________________

3.___________________________________

（2）根據(jù)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)做出的a-F圖線應(yīng)如右上圖中圖線1所示，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出圖線如右上圖中的圖線2所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是       _________________，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是____________和____________．

 

【答案】

（1）①長(zhǎng)木板右端墊高可以平衡摩擦力②電源應(yīng)該用6V交流電源③牽引小車(chē)的細(xì)線不與木板平行④開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)。（2）平衡摩擦力木板右端墊的過(guò)高（或傾角過(guò)大），未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，實(shí)驗(yàn)中未滿足的條件。

【解析】

試題分析：(1)要熟悉掌握“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)的要求。①長(zhǎng)木板右端墊高可以平衡摩擦力②電源應(yīng)該用6V交流電源③牽引小車(chē)的細(xì)線不與木板平行④開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)。 (2) 2線是平衡摩擦力時(shí)木板右端墊的過(guò)高（或傾角過(guò)大），造成摩擦力平衡過(guò)度，沒(méi)有拴小桶時(shí)，小車(chē)就有加速度；1線是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，3線彎曲是實(shí)驗(yàn)中未滿足的條件。

考點(diǎn)：“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)思路：①保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變細(xì)線對(duì)小車(chē)的
牽引力
牽引力
測(cè)出小車(chē)的
加速度
加速度
，驗(yàn)證
力
力
和
加速度
加速度
是否成正比；②保持細(xì)線對(duì)小車(chē)的牽引力不變，改變小車(chē)的
質(zhì)量
質(zhì)量
，測(cè)出小車(chē)
加速度
加速度
，驗(yàn)證
加速度
加速度
是否與
質(zhì)量
質(zhì)量
成反比．
（2）①如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是：（至少三項(xiàng)）
①應(yīng)將電池改為交流電；②沒(méi)有平衡摩擦力；③小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器端；④左端連接的細(xì)線應(yīng)與木板平行
①應(yīng)將電池改為交流電；②沒(méi)有平衡摩擦力；③小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器端；④左端連接的細(xì)線應(yīng)與木板平行
．

②根據(jù)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)做出的a-F圖線應(yīng)如右上圖中圖線1所示，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出圖線如右上圖中的圖線2所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是
平衡摩擦力時(shí)木板墊得過(guò)高
平衡摩擦力時(shí)木板墊得過(guò)高
，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是
未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力
未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力
和
實(shí)驗(yàn)中未滿足m＜＜M的條件
實(shí)驗(yàn)中未滿足m＜＜M的條件
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

①下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是
AB
AB
．
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)一些
B．在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“油膜法測(cè)分子直徑”實(shí)驗(yàn)中，需要秤出痱子粉的質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
②如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)裝置和操作中的主要錯(cuò)誤：（至少舉出兩處）
錯(cuò)誤1
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接干電池；小車(chē)應(yīng)靠長(zhǎng)木板右側(cè)釋放；
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不能接干電池；小車(chē)應(yīng)靠長(zhǎng)木板右側(cè)釋放；

錯(cuò)誤2
長(zhǎng)木扳左端滑輪沒(méi)有調(diào)整水平；砂和砂桶質(zhì)量過(guò)大
長(zhǎng)木扳左端滑輪沒(méi)有調(diào)整水平；砂和砂桶質(zhì)量過(guò)大
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

①下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是________．
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長(zhǎng)一些
B．在“探究彈簧彈力與其伸長(zhǎng)量”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“油膜法測(cè)分子直徑”實(shí)驗(yàn)中，需要秤出痱子粉的質(zhì)量
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
②如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)裝置和操作中的主要錯(cuò)誤：（至少舉出兩處）
錯(cuò)誤1________
錯(cuò)誤2________．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)思路：①保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變細(xì)線對(duì)小車(chē)的______測(cè)出小車(chē)的______，驗(yàn)證______和______是否成正比；②保持細(xì)線對(duì)小車(chē)的牽引力不變，改變小車(chē)的______，測(cè)出小車(chē)______，驗(yàn)證______是否與______成反比．
（2）①如左下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示狀態(tài)下，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是：（至少三項(xiàng)）______．

②根據(jù)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)做出的a-F圖線應(yīng)如右上圖中圖線1所示，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出圖線如右上圖中的圖線2所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是______，有同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)作出的圖線如右上圖中的圖線3所示，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不符合實(shí)驗(yàn)要求的操作是______和______．

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