對于重力的理解，下列說法正確的是（   ）

A．重力大小和物體運動狀態(tài)有關
B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C．重力的方向總是垂直接觸面向下的
D．超重時物體重力增大

B

解析試題分析：同一物體的重力大小和在地球上的位置有關，和離地高度有關，和物體運動狀態(tài)無關，A錯誤；
重力的產生是由于地球的吸引而使物體受到的力，B正確；重力的方向總是豎直向下的，C錯誤；超重是物體對支持物或懸掛物的力大于物體的重力的現(xiàn)象，重力大小不變，D錯誤．
考點：本題考查了重力的概念、大小、方向和超重現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(14分)如圖甲所示，電荷量為q＝1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上，所在空間存在方向沿水平向右的電場，電場強度E的大小與時間t的關系如圖乙所示，物塊運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）前2秒內電場力做的功；
（2）物塊的質量；
（3）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分） 2013年7月5日－12日，中俄“海上聯(lián)合－2013”海上聯(lián)合軍事演習在日本海彼得大帝灣附近�？沼蚺e行。在某天進行的演習中，我國研發(fā)的一艘022型導彈快艇以30m／s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當兩者相距L0＝2km時，以60m／s相對地面的速度發(fā)射一枚導彈，假設導彈沿直線勻速射向假想敵艦，經過t1＝50s艇長通過望遠鏡看到了導彈擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑，速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導彈以同樣速度發(fā)射后，又經t2＝30s，導彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計發(fā)布命令和發(fā)射反應的時間，發(fā)射導彈對快艇速度沒有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(9分) 如圖，小球甲從傾角θ＝30°的光滑斜面上高h＝5cm的A點由靜止釋放，同時小球乙自C點以速度v0＝0.4m/s沿光滑水平面向左勻速運動，C點與斜面底端B處的距離為L．甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去，甲釋放后經過t＝1s剛好追上乙，求C點與斜面底端B處的距離為L．(g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個物體A、B疊放在一起，接觸面粗糙�，F(xiàn)將它們同時以相同的速度水平拋出，不計空氣阻力。在運動的過程中，物體B   (   )

A．只受重力
B．受重力和A對它的壓力
C．受重力和A對它的摩擦力
D．受重力、A對它的壓力和摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物體重心，下列說法中正確的是

A．物體的重心一定在物體上
B．一個物體，只有重心處才受重力作用
C．物體的重心與其形狀和質量分布有關
D．形狀規(guī)則的物體的重心一定在幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是(　　)

A．勁度系數(shù)越大的彈簧，產生的彈力越大 
B．物體的重心一定在物體的幾何中心上 
C．滑動摩擦力的大小與速度無關，與接觸面積無關 
D．由靜摩擦力的大小與彈力成正比 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在投擲鉛球的過程中，下列說法正確的是  （   ）

A．鉛球受到手的彈力是由于手發(fā)生形變而引起的。
B．鉛球落地時對地面向下的壓力是由地面發(fā)生形變而產生的。
C．因為鉛球不會發(fā)生形變，所以手不受鉛球的彈力作用。
D．鉛球在飛行過程中不受重力作用。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質量均為m，初始時均靜止�，F(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內的關系分別對應圖乙中A、B圖線（時刻A、B的圖線相切，時刻對應A圖線的最高點），重力加速度為g，則

A．時刻，彈簧形變量為0
B．時刻，彈簧形變量為
C．從開始到時刻，拉力F逐漸增大
D．從開始到時刻，拉力F做的功比彈簧彈力做的功少

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