【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

①下列說法正確的是 。

A．長(zhǎng)木板C必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a—F圖像，可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)

③圖c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

【答案】(1) ①CD ②丙 ③0.49或0.50

【解析】試題分析：（1）A實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力，長(zhǎng)木板的一端要墊高，A錯(cuò)誤；B為節(jié)省紙帶增加小車運(yùn)行時(shí)間先接通電源后松開小車，B錯(cuò)誤；C以托盤作為研究對(duì)象有mg-T=ma，以小車作為研究對(duì)象有T=Ma，聯(lián)立以上兩式可得T＝，要使繩子拉力等于鉤碼的重力，即T=mg，故=1，則有M＞＞m，C正確；D如果作出a-M圖象，卻難以根據(jù)圖象確定a與M是否是成反比，所以我們可以作出a-的圖象，只要a-的圖象是正比例函數(shù)圖象就證明了a與M成反比例關(guān)系，D正確；（2）沒用平衡摩擦力，則當(dāng)施加一定力時(shí)，首先平衡摩擦力后才會(huì)產(chǎn)生加速度，通過圖象知，當(dāng)力F不為零時(shí)，加速度為零，故丙圖對(duì)；（3）計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，時(shí)間間隔為0.1s，有公式△x=aT2得：a＝＝0.50m/s2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)漢族民間傳說，木桿秤是魯班發(fā)明的．它是我國(guó)民間過去很長(zhǎng)時(shí)間一直使用的稱量物體質(zhì)量的衡器．通常它是由一根一頭粗、一頭細(xì)的質(zhì)量分布不均勻的直桿、稱鉤（BD）、提紐（O）、用可左右移動(dòng)的輕線懸掛的稱砣（質(zhì)量為m）組成．稱桿與稱鉤整體的重心在C點(diǎn)．不稱物體時(shí)，將稱砣置于A處，此時(shí)手提提紐，稱桿恰能水平平衡．因而A點(diǎn)質(zhì)量的刻度為零．當(dāng)稱鉤上懸掛重物時(shí)，秤砣向右移動(dòng)x到P點(diǎn)時(shí)重新平衡．則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A.桿秤上的刻度一定是均勻的
B.其它條件不變，OB之間的距離越小，稱量范圍越小
C.其它條件不變，砣的質(zhì)量越大，秤量范圍越小
D.如果在加速上升的電梯中，桿秤稱量計(jì)數(shù)將偏大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)．物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．與此同時(shí)，物體受到一個(gè)水平向右的推力F＝40N的作用，則物體的加速度為（g取10 m/s2） （ ）

A. 0 B. 4 m/s2，水平向右

C. 6 m/s2，水平向右 D. 2 m/s2，水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重力為G的光滑球在傾角為θ的斜面和豎直光滑墻壁之間處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將斜面換成材料和質(zhì)量相同，但傾角θ稍小一些的斜面，以下判斷正確的是(　　)

A. 球?qū)Φ膲毫ψ兇?/span>

B. 球?qū)π泵娴膲毫ψ兇?/span>

C. 斜面可能向左滑動(dòng)

D. 斜面仍將保持靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v－t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示。已知v2>v1，則(　　)

A. t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向一直不變

D. 0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用臺(tái)秤研究人在升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱得其體重為500 N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從t＝0時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到t＝11 s時(shí)停止，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，取g＝10 m/s2。求：

(1)小明在0～2 s內(nèi)的加速度大小a1，并判斷在這段時(shí)間內(nèi)小明處于超重還是失重狀態(tài)；

(2)在10～11 s內(nèi)，臺(tái)秤的示數(shù)F3；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，下列說法正確的是（ ）

A.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b的加速度正在增大
B.從圖示時(shí)刻開始，經(jīng)過0.01 s，質(zhì)點(diǎn)b通過的路程一定為0.4 m
C.若此波遇到另一列簡(jiǎn)諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象，則該波所遇到的波的頻率為50 Hz
D.若該波發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該波所遇到的障礙物尺寸一定比4 m大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上，若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，已知傳送帶左、右端間的距離為10m，求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)開普勒行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的第三定律 =k，正確的是（ ）
A.T表示行星的自轉(zhuǎn)周期
B.比值k是一個(gè)與行星無(wú)關(guān)的常量
C.該定律也適用于衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動(dòng)，比值k與所環(huán)繞的行星有關(guān)
D.k是一個(gè)普適恒量，行星繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)與衛(wèi)星繞行星的運(yùn)轉(zhuǎn)的k一樣

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