【題目】如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上，A、B之間的水平接觸面是粗糙的，斜面細線一端固定在A物體上，另一端固定于N點，水平恒力F始終不變，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)，若將細線的固定點由N點緩慢下移至M點（繩長可變），A、B兩物體仍處于靜止狀態(tài)，則

A．細線的拉力將減小

B．A物體所受的支持力將增大

C．A物體所受摩擦力將增大

D．水平地面所受壓力將減小

【答案】AB

【解析】以A、B兩物體組成的系統(tǒng)作為研究對象，受力分析如圖1所示。

水平方向，豎直方向：，因為細線與水平地面的夾角減小，增大，減小，將減小，將增大，所以細線所受拉力減小，地面受到的壓力增大，A正確D錯誤；以物體A為研究對象，受力分析如圖2所示，豎直方向：，減小，減小，所以增大，B正確；以B為研究對象，在水平方向上由力的平衡可得，A物體所受摩擦力不變，C錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量m＝0.5 kg、初速度v0＝10 m/s的物體，受到一個與初速方向相反的外力F的作用，沿粗糙的水平面滑動，經(jīng)3 s撤去外力，直到物體停止，整個過程物體的v－t圖象如圖乙所示，g取10 m/s2，則

A. 物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.1

B. 0～2 s內(nèi)F做的功為48 J

C. 0～7 s內(nèi)物體克服摩擦力做功為25 J

D. 0～7 s內(nèi)物體滑行的總位移為29 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)使斜面水平向左勻速移動距離l，(物體與斜面相對止)求：

(1)摩擦力對物體做的功為多少？

(2)斜面對物體的彈力做的功為多少？

(3)重力對物體做的功為多少？

(4)各力對物體所做的總功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福預(yù)想到原子核內(nèi)除質(zhì)子外，還有中子的事實依據(jù)是（ ）
A.電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等
B.原子核的質(zhì)量大約是質(zhì)子質(zhì)量的整數(shù)倍
C.原子核的核電荷數(shù)只是質(zhì)量數(shù)的一半或少一些
D.質(zhì)子和中子的質(zhì)量幾乎相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應(yīng)強度大小均為B的勻強磁場，區(qū)域I的磁場方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場的寬度均為L．一個質(zhì)量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導(dǎo)線框，在零時刻由靜止開始沿斜面下滑．t1時ab邊剛越過GH進入磁場I區(qū)，此時線框恰好以速度v1做勻速直線運動；t2時ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時線框又恰好以速度v2做勻速直線運動．重力加速度為g．則下列說法中正確的有（　�。�

A. t1時，通過線框的電流

B. 線框兩次勻速直線運動的速度之比v1：v2=2:1

C. 從t1到t2的過程中，線框克服安培力做功的數(shù)值等于重力勢能的減少量

D. 從t1到t2的過程中，有的機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一傾角為30°的斜劈放在水平地面上，一物體沿斜劈勻速下滑。現(xiàn)給物體施加如圖所示力F，F(xiàn)與豎直方向夾角為30°，斜劈仍靜止，物體加速下滑，則此時地面對斜劈的摩擦力為（ ）

A．大小為零

B．方向水平向右

C．方向水平向左

D．無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”的實驗時：

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：

。

（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用 來確定的。

（3）某同學(xué)通過實驗得到的軌跡如圖所示，判斷O點是否是拋出點。________（填“是”或“否”）。

（4）該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個點，測出其坐標，并在直角坐標系內(nèi)繪出了y-x2圖象，則此平拋物體的初速度v0= m/s（g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運動，前方固定一個彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后

A．將立即做變減速運動

B．在彈簧處于最大壓縮量時，物體的加速度為零

C．將立即做勻減速運動

D．在一段時間內(nèi)仍然做加速運動，速度繼續(xù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間中存在兩個相鄰的，磁感應(yīng)強度大小相等，方向相反的有界勻強磁場，其寬度均為L。現(xiàn)將寬度也為L的矩形閉合線圈，從圖示位置垂直于磁場方向勻速拉過磁場區(qū)域，以逆時針方向電流為正，則在該過程中，能正確反映線圈中所產(chǎn)生的感應(yīng)電流或其所受的安培力隨時間變化的圖像是下圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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