如圖所示傳動(dòng)帶裝置,大輪為主動(dòng)輪,通過皮帶帶動(dòng)從動(dòng)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(皮帶與兩輪之間不打滑),則此時(shí)皮帶上的兩點(diǎn)P和Q受到輪子的摩擦力方向分別是
A.向左、向左B.向右、向右
C.向左、向右D.向右、向左
D

試題分析:假設(shè)P與輪子接觸面光滑,由于大輪為主動(dòng)輪,皮帶上的P點(diǎn)相對輪子向左運(yùn)動(dòng),所以所受摩擦力方向向右,假設(shè)Q與輪子接觸面光滑,由于小輪為從動(dòng)輪,皮帶上的Q點(diǎn)相對于輪子向右運(yùn)動(dòng),所受摩擦力向左,故選D
點(diǎn)評:本題難度較小,摩擦力的有無以及方向的判斷通常采取的是假設(shè)法,假設(shè)接觸面光滑判斷相對運(yùn)動(dòng)和相對運(yùn)動(dòng)趨勢從而判斷摩擦力方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,靜止在光滑地面上的小車,由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成(它們在B處平滑連接),小車右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器,當(dāng)傳感器受壓時(shí),其示數(shù)為正值,當(dāng)傳感器被拉時(shí),其示數(shù)為負(fù)值。一個(gè)小滑塊從小車A點(diǎn)由靜止開始下滑至C點(diǎn)的過程中,傳感器記錄到的力F隨時(shí)間t的關(guān)系圖中可能正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一個(gè)重G1=400N的小孩,坐在一塊重G2=100N的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使小孩和木塊相對靜止一起勻速前進(jìn)(如圖).已知小孩的拉力F=70N,則:

(1)木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少?
(2)小孩和木塊之間有無摩擦力?若有,試確定小孩所受摩擦力大小和方向.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于力與物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是(  )
A.摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 
B.運(yùn)動(dòng)的物體可能受靜摩擦力 
C.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度不一定恒定
D.馬拉車加速前進(jìn),是因?yàn)轳R拉車的力大于車?yán)R的力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

摩擦是我們生活中司空見慣的現(xiàn)象,我們每時(shí)每刻都在和摩擦力打交道,F(xiàn)在有一人用手握住玻璃瓶,使瓶子在豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),如果握力增大,則手對瓶子的摩擦力:
A.增大B.保持不變C.方向豎直向下D.無法判斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平地面上的靜止物體,在水平方向受到一個(gè)拉力F和地面對它的摩擦力F,在物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的條件下,下面各說法中正確的是   (    )
A.當(dāng)F增大時(shí),F(xiàn)保持不變B.當(dāng) F增大時(shí),F(xiàn)隨之增大
C.F與F是一對作用力和反作用力D.F與F的合力為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力作用后
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N
D.木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩木塊的質(zhì)量分別為1 kg和O. 5 kg。已知A與水平桌面的最大靜摩擦力為2 N,則要保持A、B靜止(不計(jì)滑輪處摩擦),加在A上的水平向左的拉力F可以為(     )(取g="10" m/s2)

A.1N           B.3N           C. 6N          D.9N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在水平地面上的物體a上疊放著物體b,ab間用輕質(zhì)彈簧相連,已知彈簧處于壓縮狀態(tài),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于a、b的受力分析正確的是 (      )
A.b受到向右的摩擦力
B.a受到b對它的向右的摩擦力
C.地面對a的摩擦力向右
D.地面對a無摩擦力作用

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