【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的探究過(guò)程是:
(猜想與假設(shè))彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)成正比例關(guān)系.
(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
⑴設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
⑵在彈簧下端掛上鉤碼,當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時(shí),記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
⑶將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
⑷整理器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.
(交流與評(píng)估)
小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 10 | 20 |
標(biāo)尺刻度x/10-2m | 6.00 | 8.00 | 10.00 |
他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出x-m圖像如圖所示,根據(jù)圖像于是小明得出結(jié)論:彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系,自己先前的猜想是錯(cuò)誤的.
⑴請(qǐng)說(shuō)明小明結(jié)論錯(cuò)誤的原因:_____________________________________.
⑵這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)在(設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))中的設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:__.
【答案】x-m圖像的縱坐標(biāo)不是彈簧伸長(zhǎng)量;以三組測(cè)量數(shù)據(jù)不能得出普遍性物理規(guī)律,實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)設(shè)計(jì)多測(cè)幾組數(shù)據(jù),并換用另外的彈簧多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)
【解析】
(1)x-m圖象的縱坐標(biāo)不是彈簧伸長(zhǎng)量,而是彈簧的總長(zhǎng)度,所以小明的結(jié)論是錯(cuò)誤。
(2)該實(shí)驗(yàn)只測(cè)量三組數(shù)據(jù)不足以探究得出物理規(guī)律或測(cè)量數(shù)據(jù)太少,應(yīng)該多測(cè)幾組數(shù)據(jù)以減小實(shí)驗(yàn)誤差,并換用另外的彈簧多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體的運(yùn)動(dòng)分三段,第1、2s為第I段,第3、4s為第II段,第5s為第III段,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反
B. 第1s的加速度大于第5s的加速度
C. 第I段與第III段的平均速度相等
D. 第I段與第III段的加速度和速度的方向都相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)帶電小球A和B,質(zhì)量分別為m1、m2,帶有同種電荷,帶電荷量分別為q1、q2.A、B兩球均放在光滑絕緣的水平板上,A球固定,B球被質(zhì)量為m3的絕緣擋板P擋住靜止,A、B兩球相距為d,如圖所示.某時(shí)刻起擋板P在向右的水平力F作用下開(kāi)始向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間帶電小球B與擋板P分離,在此過(guò)程中力F對(duì)擋板做功W.求:
(1)力F的最大值和最小值;
(2)帶電小球B與擋板分離時(shí)的速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)OAC的某一直線(xiàn)電源的總功率隨總電流變化的曲線(xiàn),拋物線(xiàn)OBC為同一電源內(nèi)部消耗的功率隨總電流的變化曲線(xiàn),若A.B對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為1.5,則下面判斷正確的是
A.電源的電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻為1.5Ω
B.線(xiàn)段AB表示的功率為2.25W
C.電流為2A時(shí),電源的輸出功率最大
D.電流為1A時(shí),路端電壓為1V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角的固定斜面上固定一與斜面垂直的光滑擋板,質(zhì)量為、半徑為的光滑圓柱體放在質(zhì)量也為、半徑也為的半圓柱體上,半圓柱底面與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用一個(gè)平行斜面向上的拉力使其緩慢沿斜面向上移動(dòng)直到兩者分開(kāi)。重力加速度為,下列判斷正確的是( )
A. 該過(guò)程中半圓柱體受到的摩擦力逐漸變小
B. 該過(guò)程中擋板受到的彈力逐漸變大
C. 該過(guò)程中圓柱體對(duì)半圓柱體的彈力不做功
D. 該過(guò)程中半圓柱體克服摩擦力所做的功一定大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶電微粒在如圖所示的正交勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求:
(1)該帶電微粒的電性?
(2)該帶電微粒的旋轉(zhuǎn)方向?
(3)若已知圓的半徑為r,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,重力加速度為g,則線(xiàn)速度為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,打點(diǎn)頻率為50Hz,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái),其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.27cm。
(1)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是____________
A.打點(diǎn)前小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,要先接通電源,待計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)再釋放小車(chē)
B.要舍去紙帶上密集點(diǎn),然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)
C.若每四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.01s
D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)速度盡量小些
(2)推測(cè)紙帶的運(yùn)動(dòng)是做________運(yùn)動(dòng)(選填“加速”、“減速”或者“勻速”)。
(3)下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、D、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C、E兩點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度_______、_________(保留三位有效數(shù)字)。
(4)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在坐標(biāo)圖中畫(huà)出小車(chē)的速度—時(shí)間關(guān)系圖線(xiàn)__________。
(5)根據(jù)你畫(huà)出的小車(chē)的速度—時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)計(jì)算出的小車(chē)的加速度a_____m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,水平放置的平行板電容器C如圖方式連入電路。電路中四個(gè)電鍵都是閉合的,這時(shí)電容器中一個(gè)帶電液滴靜止在其間。若只打開(kāi)一個(gè)電鍵,判斷液滴的運(yùn)動(dòng)
A. 只打開(kāi)K1,液滴仍保持靜止
B. 只打開(kāi)K2,液滴將加速向上運(yùn)動(dòng)
C. 只打開(kāi)K3,液滴仍保持靜止
D. 只打開(kāi)K4,液滴將加速向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線(xiàn)圈M和線(xiàn)圈N繞在同一鐵芯上,M與電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器相連,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),N與電阻R相連.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)R的電流方向?yàn)橛?/span>b到a
B. 當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)R的電流方向?yàn)橛?/span>a到b
C. 斷開(kāi)S的瞬間,通過(guò)R的電流方向?yàn)橛?/span>b到a
D. 斷開(kāi)S的瞬間,通過(guò)R的電流方向?yàn)橛?/span>a到b
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