【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖,它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r=0.10m、匝數(shù)n=20匝的線圈,磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布(其右視圖如圖乙所示)。在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為,線圈的電阻為,它的引出線接有的小電珠L。外力推動(dòng)線圈框架的P端,使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動(dòng),便有電流通過(guò)小電珠。當(dāng)線圈運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)(摩擦等損耗不計(jì))。求:

(1)小電珠中電流的峰值;

(2)電壓表的示數(shù);

(3)t=0.01s時(shí)外力F的大;

(4)在不改變發(fā)電裝置結(jié)構(gòu)的條件下,要使小燈泡的功率提高,可采取什么辦法?(至少說(shuō)出兩種方法)

【答案】(1) (2) (3) (4)提高、用變壓器

【解析】

(1)當(dāng)線圈運(yùn)動(dòng)速度v最大時(shí),線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大,感應(yīng)電流達(dá)到最大.線圈做切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值,再由歐姆定律求解小電珠中電流的最大值.(2)線圈中產(chǎn)生的是正弦式電流,電壓表測(cè)量燈泡電壓的有效值.由電流最大值求出電壓的最大值,再求解有效值,從而求得電壓表的示數(shù).(3)線圈做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),t=0.1s時(shí)線圈通過(guò)平衡位置,外力等于安培力.(4)寫(xiě)出燈泡的功率表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式進(jìn)行分析即可。

(1)由題意及法拉第電磁感應(yīng)定律知道,由于線圈在磁場(chǎng)中做往復(fù)運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小符合正弦曲線變化規(guī)律

線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的峰值為電路總電阻為

則小燈泡中電流的峰值為

(2)電壓表示數(shù)為有效值

(3)當(dāng)也就是時(shí),外力F的大小

(4)根據(jù),且,

聯(lián)立解得:

由上式可知在不改變發(fā)電裝置結(jié)構(gòu)的條件下,要使小燈泡的功率提高,可采取有提高、或用變壓器提高燈泡兩端的電壓U。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛開(kāi)始豎直上升時(shí)的加速度為0.5m/s2,此時(shí)熱氣球所受阻力為零;當(dāng)熱氣球上升到175m時(shí),以10m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)有一顆質(zhì)量為0.01kg的小鉚釘從熱氣球上脫離掉落,(小鉚釘不受空氣阻力作用)小鉚釘脫離時(shí)相對(duì)熱氣球靜止。若從離開(kāi)地面后熱氣球所受浮力保持不變,且忽略小鉚釘脫落對(duì)氣球質(zhì)量的影響。上升過(guò)程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g=10m/s2 。求:

(1)熱氣球所受浮力大小;

(2)勻速上升時(shí)熱氣球所受的空氣阻力;

(3)小鉚釘落地時(shí)熱氣球離地的高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為貨場(chǎng)使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置,與水平面夾角為θ=370,傳送帶AB長(zhǎng)度足夠長(zhǎng),傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶,若貨物與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)。

(1)求貨物剛滑上傳送帶時(shí)加速度為多大?

(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時(shí)貨物相對(duì)于地面運(yùn)動(dòng)了多遠(yuǎn)?

(3)從貨物滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),貨物再次滑回A端共用了多少時(shí)間?(g=10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、23,中間均用原長(zhǎng)為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行,三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).下列結(jié)論正確的是

A. 23兩木塊之間的距離等于

B. 2、3兩木塊之間的距離等于

C. 1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離

D. 如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離都將不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是在紙上留下的實(shí)驗(yàn)痕跡,其中直線、是描在紙上的玻璃磚的兩個(gè)邊。

(1)在玻璃磚的一側(cè)豎直插兩枚大頭針A、B,在另一側(cè)再豎直插兩枚大頭針C、D。在插入第四枚大頭針D時(shí),要使它擋住_________。

(2)某同學(xué)根據(jù)計(jì)算玻璃的折射率。請(qǐng)?jiān)趫D括號(hào)內(nèi)標(biāo)出要測(cè)的物理量、_________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,釘子A、B相距5l,處于同一高度.細(xì)線的一端系有質(zhì)量為M的小物塊,另一端繞過(guò)A固定于B.質(zhì)量為m的小球固定在細(xì)線上C點(diǎn),B、C間的線長(zhǎng)為3l.用手豎直向下拉住小球,使小球和物塊都靜止,此時(shí)BC與水平方向的夾角為53°.松手后,小球運(yùn)動(dòng)到與A、B相同高度時(shí)的速度恰好為零,然后向下運(yùn)動(dòng).忽略一切摩擦,重力加速度為g,取sin53°=0.8cos53°=0.6.求:

1小球受到手的拉力大小F;

2物塊和小球的質(zhì)量之比M:m;

3)小球向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),物塊M所受的拉力大小T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng),vt圖象如圖乙所示.人頂桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖丙所示.若以地面為參考系,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線

B. 猴子在前2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C. t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/s

D. t=1s時(shí)猴子的加速度大小為4m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中沒(méi)有畫(huà)出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0. 02 s的交流電源。經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62 cm,d2=9. 24 cm, d3=16. 85cm, d4=26. 46 cm, d5=38. 06 cm, d6=51. 67 cm.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度大小為____m/s,加速度大小為______ m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49 Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值 _______(填大于、等于或小于)實(shí)際值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況。則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲車速度不變,乙車速度逐漸減小 B. 時(shí)刻,甲的速度大于乙的速度

C. 丙、丁兩車在時(shí)刻相遇 D. 時(shí)刻,丙的加速度大于丁的加速度

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