如圖所示,在豎直虛線MN和之間區(qū)域內(nèi)存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電粒子(不計(jì)重力)以初速度v0由A點(diǎn)垂直于MN進(jìn)入這個(gè)區(qū)域,帶電粒子沿直線運(yùn)動(dòng),并從C點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)。如果撤去磁場(chǎng),該粒子將從B點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū);如果撤去電場(chǎng),該粒子將從D點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)。則下列判斷正確的是( )
A.該粒子由B、C、D三點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)時(shí)的動(dòng)能相同
B.該粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B、C、D三點(diǎn)的時(shí)間均不相同
C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B之比
D.若該粒子帶負(fù)電,則電場(chǎng)方向豎直向下,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外
C
解析試題分析:存在互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),粒子做直線運(yùn)動(dòng),說明合力為0,即,所以有選項(xiàng)C對(duì)。此時(shí)粒子做勻速直線運(yùn)動(dòng)沿AC水平線,說明電場(chǎng)力垂直速度方向。末速度仍是,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為。撤去磁場(chǎng)后僅有電場(chǎng),電場(chǎng)力與垂直,此為類平拋運(yùn)動(dòng),從B點(diǎn)離開電場(chǎng),說明電場(chǎng)力向上,水平方向仍是勻速直線,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,但由于電場(chǎng)力做正功,末速度大于。撤去電場(chǎng)后僅有磁場(chǎng),做勻速圓周運(yùn)動(dòng),末速度仍是,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為圓弧長(zhǎng)度除以所以時(shí)間大于。綜上,該粒子由B、C、D三點(diǎn)離開場(chǎng)區(qū)時(shí)的動(dòng)能B點(diǎn)最大,CD相同,選項(xiàng)A錯(cuò)。.該粒子由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B、C、D三點(diǎn)的時(shí)間D的時(shí)間最長(zhǎng),BC的時(shí)間相等,選項(xiàng)B錯(cuò)。若該粒子帶負(fù)電,電場(chǎng)力向上,說明豎直向下,根據(jù)洛倫茲力與電場(chǎng)力平衡,即洛倫茲力豎直向下可判斷磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,選項(xiàng)D錯(cuò)。
考點(diǎn):帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點(diǎn)。棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時(shí)懸線上有拉力。為了使拉力等于零,可以
A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
B.使磁場(chǎng)反向 |
C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度 |
D.使電流反向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
半徑為r的圓形空間內(nèi),存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)帶電粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度v 0垂直于磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)中,并從B點(diǎn)射出.∠AOB=120°,如圖所示,則該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A.圖甲中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
B.圖乙中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用 |
C.圖丙中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)經(jīng)相互靠近 |
D.圖丁中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一束電子以大小不同的速率沿圖示方向飛入橫截面為一正方形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),在從ab邊離開磁場(chǎng)的電子中,下列判斷正確的是
A.從b點(diǎn)離開的電子速度最大 |
B.從b點(diǎn)離開的電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng) |
C.從b點(diǎn)離開的電子速度偏轉(zhuǎn)角最大 |
D.在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的電子,其軌跡線不一定重合 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球,小球A從緊靠左極板處由靜止開始釋放,小球B從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置,則從開始釋放到運(yùn)動(dòng)至有極板的過程中,下列判斷正確的是
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間 |
B.電荷量之比 |
C.機(jī)械能增加量之比 |
D.機(jī)械能增加量之比 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩平行、正對(duì)金屬板水平放置,使上面金屬板帶上一定量正電荷,下面金屬板帶上等量的負(fù)電荷,再在它們之間加上垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)電性未知的帶電粒子以初速度v0沿垂直于電場(chǎng)和磁場(chǎng)的方向從兩金屬板左端中央射入后向上偏轉(zhuǎn).若帶電粒子所受重力可忽略不計(jì),仍按上述方式將帶電粒子射入兩板間,為使其向下偏轉(zhuǎn),下列措施中一定不可行的是( )
A.僅增大帶電粒子射入時(shí)的速度 |
B.僅增大兩金屬板所帶的電荷量 |
C.僅減小粒子所帶電荷量 |
D.僅改變粒子的電性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,金屬棒MN兩端由等長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線水平懸掛,處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通以由M向N的電流,平衡時(shí)兩懸線與豎直方向夾角均為θ。如果僅改變下列某一個(gè)條件,θ角的相應(yīng)變化情況是( )
A.棒中的電流變大,θ角變大 |
B.兩懸線等長(zhǎng)變短,θ角變大 |
C.金屬棒質(zhì)量變大,θ角變大 |
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,θ角變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,通入A→C方向的電流時(shí),懸線張力不為零,欲使懸線張力為零,可以采用的辦法是 ( )
A.不改變電流和磁場(chǎng)方向,適當(dāng)增大電流. |
B.只改變電流方向,并適當(dāng)減小電流. |
C.不改變磁場(chǎng)和電流方向,適當(dāng)減小磁感強(qiáng)度. |
D.同時(shí)改變電流和磁場(chǎng)方向,并適當(dāng)增大磁感強(qiáng)度. |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com