(6分）利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng).做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間分別為；用毫米刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的速度表達(dá)式v1=______；經(jīng)過光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2=______,滑塊加速度的表達(dá)式a=__        ___(用表示)
    

試題分析：滑塊經(jīng)過光電門的位移為光電門寬度d，時(shí)間為，時(shí)間很短，可以認(rèn)為平均速度等于瞬時(shí)速度即，，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可得
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)車做的功分別為W、2W、3W、……
（2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、……
（3）作出草圖
（4）分析圖，如果圖象是一條直線，表明；如果不是直線，可考慮是否存在，等關(guān)系。
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確的是（   ）
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W……所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W……
B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景鍍A斜。
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密，中間疏，出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。
B．在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：
__________           、                        。
C．將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________________，記錄________________。
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中＝________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

⑴實(shí)驗(yàn)中有A：200g的鋁塊和B：200g的鐵塊．為了減少誤差，應(yīng)該選擇   (填字母)；
⑵實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)該先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源再釋放紙帶，但某同學(xué)在操作時(shí)做反了，那么通過對(duì)這條紙帶運(yùn)算能否判斷機(jī)械能是否守恒？       (填“能”或“否”)；
⑶如圖(b)是某次實(shí)驗(yàn)的一條紙帶，O、A、B、C、D、E、F是連續(xù)的七個(gè)點(diǎn)，每2個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間為T，若重物質(zhì)量為m，對(duì)應(yīng)B到E的下落過程中，重錘重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝          ，B到E動(dòng)能變化量為ΔEk＝                。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，并求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy，將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重錘線重合，Ox軸水平，如圖13甲所示．實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過一段水平軌道后飛出．依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點(diǎn)，并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡，再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，如圖乙所示．已知方格邊長L＝5 cm，重力加速度g＝10 m/s2.則小球平拋的初速度v0＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中時(shí)，甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組引進(jìn)“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)，重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器（A）固定在軌道一端．在運(yùn)動(dòng)過程中位移傳感器（B）發(fā)出信號(hào)，位移傳感器（A）接收信號(hào)且顯示小車運(yùn)動(dòng)的位移。甲組實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測(cè)得拉力F，改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像。

（1）甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力F的條件是_______________________________________ 。
（2）圖（c）中符合甲組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_________________；符合乙組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)圖甲是利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車沿斜面下滑時(shí)所受阻力的示意圖．小車拖著紙帶在斜面上下滑時(shí)，打出的一段紙帶如圖乙所示，其中O為小車開始運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的點(diǎn)，設(shè)小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力恒定。

⑴已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶分析可知小車下滑的加速度a＝     m/s2，打E點(diǎn)時(shí)小車速度vE＝     m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；
⑵為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，可運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律或動(dòng)能定理求解，在這兩種方案中除知道小車下滑的加速度a、打E點(diǎn)時(shí)速度vE、小車質(zhì)量m、重力加速度g外，利用米尺、三角板還需要測(cè)量哪些物理量，列出阻力的表達(dá)式。
方案一：需要測(cè)量的物理量               ，阻力的表達(dá)式(用字母表示)                     ；
方案二：需要測(cè)量的物理量               ，阻力的表達(dá)式(用字母表示)                     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）且開口向下的固定小筒中（單擺的下部分露出筒外），如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁。如果本實(shí)驗(yàn)的長度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸，作出T2-l圖像，則可以由此圖像得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。

（1）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-l圖像如圖乙所示，那么對(duì)應(yīng)的圖像應(yīng)該是a、b、c中的_____________。
（2）由圖像可知，小筒的深度h＝________m；當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝_________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用圖甲所示的裝置測(cè)定某地重力加速度，得到圖乙所示的一段紙帶，測(cè)得AB=7.65cm， BC="9.17cm." 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率是50Hz，則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）                    
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度大小為_______m/s.
（2）由紙帶計(jì)算出重力加速度的數(shù)值為________m/s2, 當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)值為9.80m/s2，該實(shí)驗(yàn)值對(duì)比公認(rèn)值產(chǎn)生偏差的主要原因是                             .

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