【題目】如圖所示,在豎直xOy平面內(nèi)0≤x≤L的區(qū)域存在沿x軸正方向的句強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,垂直向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;在L≤x≤2L的區(qū)域存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小也為E,垂直向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B;在2L≤x≤3L的區(qū)域存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為2E。一個(gè)質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電小球從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v沿與x軸成45°射入,小球沿直線穿過0≤x≤L區(qū)域,在L≤x≤2L的區(qū)域運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,垂直電場進(jìn)入2L≤x≤3L區(qū)域。已知L、m、q、v,重力加速度g未知,試求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電場強(qiáng)度E的大小;
(2)小球離開電場的位置坐標(biāo)。
【答案】(1),;(2)
【解析】
(1)帶電小球在區(qū)域作勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)其受力分析如圖,可知
且
帶電小球在區(qū)域做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其軌跡如圖所示,軌跡半徑為R
由幾何關(guān)系可知
由洛倫茲力提供向心力
聯(lián)立解得
,
(2)帶電小球在區(qū)域受力分析如圖,向上做類平拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖
在運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,則有
類平拋運(yùn)動(dòng)的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律
豎直方向偏轉(zhuǎn)位移為h,則有
小球離開電場的豎起高度為y,則有
聯(lián)立解得
則小球離開電場的位置坐標(biāo)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】公園里一小朋友正在玩蕩秋干,簡化圖如圖所示,設(shè)大人用水平力F緩慢將秋千拉至圖示位置由靜止釋放(圖中未畫出F),此時(shí)秋千繩與豎直方向的夾角為,小朋友到秋千懸點(diǎn)的距離為L,小朋友的質(zhì)量為m,忽略秋千繩的質(zhì)量,重力加速度為g。則下列說法中正確的是( 。
A.大人緩慢拉秋千的過程中拉力做的功為
B.大人在拉秋千的過程中小朋友的重力做正功,重力勢能增加
C.由靜止釋放到秋千擺到最低點(diǎn)過程中,小朋友的重力勢能減少
D.由靜止釋放后到秋千擺到最低點(diǎn)的過程中,秋千繩的拉力對(duì)小朋友做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛,路面對(duì)輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N,當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力
B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)所需的向心力為1.4×104N
C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)汽車會(huì)發(fā)生側(cè)滑
D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知A為電場中一固定點(diǎn),在A點(diǎn)放一電量為q 的電荷,受電場力為F,A點(diǎn)的場強(qiáng)為E,則
A. 若在A點(diǎn)換上-q,A點(diǎn)場強(qiáng)方向發(fā)生變化
B. A點(diǎn)場強(qiáng)的大小、方向與q 的大小、正負(fù)、有無均無關(guān)
C. 若在A點(diǎn)移去電荷q,A點(diǎn)的場強(qiáng)變?yōu)榱?/span>
D. 若在A點(diǎn)換上電量為2q 的電荷,A點(diǎn)的場強(qiáng)將變?yōu)?/span> 2E
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱為雙星系統(tǒng)。在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示。若,則( 。
A.星球A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量
B.星球A的線速度等于B的線速度
C.雙星間距離一定,雙星的質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2020年3月15日中國散列中子源利(CSNS)利用中子成像技術(shù)幫助中國科技大學(xué)進(jìn)行了考古方面的研究。散射中子源是研究中子特性、探測物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)的科研裝置。CNSN是我國重點(diǎn)建設(shè)的大科學(xué)裝置,將成為發(fā)展中國家擁有的第一臺(tái)散裂中子源。下列關(guān)于中子研究的說法正確的是( )
A.α粒子轟擊,生成,并產(chǎn)生了中子
B.經(jīng)過4次α衰變,2次β衰變,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)少了6個(gè)
C.放射性β射線其實(shí)質(zhì)是高速中子流,可用于醫(yī)學(xué)的放射治療
D.核電站可通過控制中子數(shù)目來控制核反應(yīng)劇烈程度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受向心力大小。
(1)甲同學(xué)利用細(xì)繩系一小物體在空氣中甩動(dòng),使物體在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),來感受向心力大小,則下列說法中正確的是__________
A.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對(duì)手的拉力將不變
B.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對(duì)手的拉力將增大
C.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對(duì)手的拉力將不變
D.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對(duì)手的拉力將增大
(2)乙同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受向心力大小與質(zhì)量、軌道半徑及線速度的定量關(guān)系。圓柱體放置在水平光滑圓盤(圖中未畫出)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),力電傳感器測定的是向心力,光電傳感器測定的是圓柱體的線速度,該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)半徑不變,來探究向心力F與線速度v的關(guān)系:
①該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為__________
A.等效替代法
B.控制變量法
C.理想化模型法
D.微小量放大法
②改變線速度v,多次測量,該同學(xué)測出了五組F、v數(shù)據(jù),如下表所示,請?jiān)趫D乙中作出F-v2圖線__________;
v/ms-1 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
v2/m2s-2 | 1.0 | 2.25 | 4.0 | 6.25 | 9.0 |
F/N | 0.90 | 2.00 | 3.60 | 5.60 | 8.10 |
③由作出的F-v2的圖線,可得出F和v2的關(guān)系式:__________,若圓柱體運(yùn)動(dòng)半徑r=0.4m,得圓柱體的質(zhì)量m=_______________kg。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的理解,下列說法正確的是( )
A. 所有繞同一中心天體的行星的公轉(zhuǎn)周期與行星的軌道半徑成正比
B. 同步衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度與地球赤道處自轉(zhuǎn)的線速度相同
C. 若行星繞太陽運(yùn)行的軌道為橢圓,則行星在遠(yuǎn)日點(diǎn)的速度最大
D. 火星探測器的發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度、小于第三宇宙速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器,板間距離為d,電容為C,上板B接地,F(xiàn)有大量質(zhì)量均為m、帶電量均為q的小油滴,以相同的初速度持續(xù)不斷地從兩板正中間沿圖中虛線所示方向射入,第一滴油滴正好落到下板A的正中央P點(diǎn)。如果能落到A板的油滴僅有N滴,且第滴油滴剛好能飛離電場,假定落到A板的油滴的電量能被板全部吸收,而使A板帶電,同時(shí)B板因感應(yīng)而帶上等量異號(hào)電荷,不考慮油滴間的相互作用,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 落到A板的油滴數(shù)
B. 落到A板的油滴數(shù)
C. 第滴油滴通過電場的整個(gè)過程所增加的電勢能等于
D. 第滴油滴通過電場的整個(gè)過程所減少的機(jī)械能等于
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