A. | x2~x3段是勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | x1、x2、x3處電勢(shì)φ1,φ2,φ3,的關(guān)系為φ1>φ2>φ3 | |
C. | x1處電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | |
D. | 粒子在0~x2段做勻變速運(yùn)動(dòng),x2~x3段做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 根據(jù)電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系:Ep=qφ,場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)的關(guān)系:E=$\frac{△φ}{△x}$,結(jié)合分析圖象斜率與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系,即可求得x1處的電場(chǎng)強(qiáng)度,根據(jù)斜率讀出場(chǎng)強(qiáng)的變化.;根據(jù)能量守恒判斷速度的變化;由Ep=qφ,分析電勢(shì)的高低.由牛頓第二定律判斷加速度的變化,即可分析粒子的運(yùn)動(dòng)性質(zhì).
解答 解:
AC、根據(jù)電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系:Ep=qφ,場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)的關(guān)系:E=$\frac{△φ}{△x}$得:qE=$\frac{△{E}_{p}}{△x}$,由數(shù)學(xué)知識(shí)可知Ep-x圖象切線的斜率等于qE,x1處切線斜率為零,則x1處電場(chǎng)強(qiáng)度為零,x2~x3段斜率不變,場(chǎng)強(qiáng)不變,即電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向均不變,是勻強(qiáng)電場(chǎng),故A、C正確.
B、根據(jù)電勢(shì)能與電勢(shì)的關(guān)系:Ep=qφ,因粒子帶負(fù)電,q<0,則知電勢(shì)能越大,粒子所在處的電勢(shì)越低,所以有:φ1>φ2>φ3.故B正確.
D、由圖看出在0~x1段圖象切線的斜率不斷減小,場(chǎng)強(qiáng)減小,粒子所受的電場(chǎng)力減小,加速度減小,做非勻變速運(yùn)動(dòng).x1~x2段圖象切線的斜率不斷增大,場(chǎng)強(qiáng)增大,粒子所受的電場(chǎng)力增大,做非勻變速運(yùn)動(dòng).粒子所受的電場(chǎng)力不變,做勻變速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
本題選錯(cuò)誤的,故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題以圖象的形式考查靜電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)、電勢(shì)能等相關(guān)知識(shí);解決本題的關(guān)鍵要分析圖象斜率的物理意義,判斷電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)的變化,再根據(jù)力學(xué)基本規(guī)律:牛頓第二定律進(jìn)行分析電荷的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求得粗繩的總質(zhì)量 | B. | 不可求得粗繩的總質(zhì)量 | ||
C. | 可求得粗繩的總長(zhǎng)度 | D. | 可求得當(dāng)x=1m時(shí)粗繩的加速度大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊從輕放在傳送帶上到落到地面的時(shí)間為$\sqrt{3}$s | |
B. | 落點(diǎn)P與傳送帶右端的水平距離為2$\sqrt{2}$m | |
C. | 傳送帶因傳送小物塊多消耗的電能為2J | |
D. | 小物塊落到地面時(shí)的動(dòng)能為26J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿著電場(chǎng)線的方向場(chǎng)強(qiáng)一定越來越弱 | |
B. | 沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)一定越來越低 | |
C. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大小相等,方向可以不相同 | |
D. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)中,各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子可能帶負(fù)電 | |
B. | 粒子一定是從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn) | |
C. | 粒子在c點(diǎn)加速度可能小于在b點(diǎn)加速度 | |
D. | 粒子在電場(chǎng)中c點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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