(2011?船營區(qū)模擬)如圖所示小球沿水平面通過O點(diǎn)進(jìn)入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點(diǎn)P,然后落回水平面,不計(jì)一切阻力,下列說法正確的是( 。
分析:小球恰能通過圓弧最高點(diǎn)P,重力恰好提供向心力,可先求出過最高點(diǎn)的速度,小球離開最高點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),可由動(dòng)能定理求解落地速度,將半圓弧軌道上部的
1
4
圓弧截去,同樣可以用動(dòng)能定理求解.
解答:解:A、小球恰好通過最高點(diǎn),重力恰好提供向心力
mg=m
v2
R

解得
v=
gR

小球離開最高點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)
2R=
1
2
gt2
x=vt
解得
x=2R
因而A錯(cuò)誤;
B、小球平拋過程
mg(2R)=Ek2-
1
2
mv2
解得
Ek2=
5
2
mgR
因而B正確;
C、小球恰好通過最高點(diǎn),重力恰好提供向心力,故C錯(cuò)誤;
D、不計(jì)一切阻力,最高點(diǎn)速度為零
-mg(R+h)=0-Ek2
解得h=1.5R
因而D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程,然后結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)和動(dòng)能定理的相關(guān)知識(shí)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?船營區(qū)模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(交流電的頻率為50Hz)

(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的
1
m
,數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車加速度
a/m?s-2
1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小車質(zhì)量
m/kg
0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1
m
/kg-1
4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出a-
1
m
圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)
1
m
之間的關(guān)系式是
a=
1
2m
m/s2
a=
1
2m
m/s2

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示.
該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?船營區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面,其減速的加速度為
3
4
g
,此物體在斜面上能夠上升的最大高度為h,則在這個(gè)過程中物體( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?船營區(qū)模擬)在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后,先用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,此時(shí)學(xué)生需要記錄的是
兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
,
兩個(gè)細(xì)線套的方向
兩個(gè)細(xì)線套的方向
橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置
橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置
,接著用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是
把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O
把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O

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(1)運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)起跳時(shí)的速度大小
(2)運(yùn)動(dòng)員在著陸坡CD上的著陸位置與C點(diǎn)的距離.

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