【題目】如圖所示,光滑斜面傾角為,水平虛線PQ平行于底邊,虛線下方有垂直于斜面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B,一正方形線框abcd放置于斜面上,ab邊平行于斜面底邊且用一輕絕緣輕彈簧與底邊相連,線框質量為m,邊長為L,電阻為R.線框靜止在斜面上時.線框cd邊在虛線PQ下面、離PQ距離為L.將線框拉到如圖所示的位置,ab邊距虛線PQ的距離也為L,由靜止釋放線框.線框在彈簧的彈力和自身重力的作用下沿斜面向下運動,cd邊第一次剛要進入磁場時線框的加速度為,速度為,線框中產(chǎn)生的焦耳熱為Q。,運動過程中cd邊始終平行于pQ,求:
(1)cd邊第一次剛要進磁場時,通過cd邊的電量q;
(2)cd邊第一次出磁場時,線框的加速度;
(3)線框中最終產(chǎn)生的焦耳熱Q
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量的物塊,以速度滑上正沿逆時針轉動的水平傳送帶,傳送帶兩滑輪A、B間的距離,已知傳送帶的速度,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),重力加速度g取.關于物塊在傳送帶上的運動,下列表述正確的是( )
A. 物塊在傳送帶上運動的時間為4s
B. 物塊滑離傳送帶時的速率為
C. 皮帶對物塊的摩擦力對物塊做功為6J
D. 整個運動過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量為18J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從地面豎直上拋一物體A,同時在離地面某一高度處有另一物體B自由下落,兩物體在空中同時到達同一高度時速率都是v,則( )
A. 物體A上拋的初速度的大小和物體B的末速度的大小都是2v
B. A與B在空中運動時間相等
C. A能上升的高度和B開始下落時的高度相同
D. 兩物體在空中同時到達同一高度處一定是B物體開始下落時高度的中點
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.直角三角形ABC區(qū)域內有垂直于紙面 向外的勻強磁場,AB邊長為2L,直角三角形導線 框abc與直角三角邊ABC相似,ab邊長為L,,線框在紙面內,且bc邊和BC邊在同一直線上,bc邊為導線,電阻不計,ab邊和ac邊由粗細均勻的金屬桿彎折而成.現(xiàn)用外力使線框以速度v勻速向右運動通過磁場區(qū)域,則線框存通過磁場的過程中,線框曲邊的電勢差Uab隨時間變化的關系圖象正確的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角30°的光滑斜面上,輕質彈簧兩端連接著兩個質量均為的物塊和,緊靠著擋板,通過輕質細繩跨過光滑定滑輪與質量的物塊連接,細繩平行于斜面,在外力作用下靜止在圓心角為60°、半徑的的光滑圓弧軌
道的頂端處,此時繩子恰好拉直且無張力;圓弧軌道最低端與粗糙水平軌道相切,與一個半徑的光滑圓軌道平滑連接。由靜止釋放,當滑至時,恰好離開擋板,此時繩子斷裂。已知與間的動摩擦因數(shù),重力加速度取,彈簧的形變始終在彈性限度內,細繩不可伸長。
(1)求彈簧的勁度系數(shù);
(2)求物塊滑至處,繩子斷后瞬間,對圓軌道的壓力大;
(3)為了讓物塊能進入圓軌道且不脫軌,則間的距離應滿足什么條件?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是所示,在水平直導線正下方,放一個可以自由轉動的小磁針,現(xiàn)給直導線通以向右的恒定電流,不計其他磁場的影響,則下列說法正確的是( )
A. 小磁針保持不動
B. 小磁針的N極將向下轉動
C. 小磁針的N極將垂直于紙面向里轉動
D. 小磁針的N極將垂直于紙面向外轉動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,閉合線圈abcd從高處自由下落一段時間后垂直于磁場方向進入一有界磁場,在ab邊剛進入磁場到cd邊進入磁場的這段時間內,線圈運動的速度圖象不可能是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體的運動”的實驗時,斜槽是否光滑對實驗結果是否有影響____.(填“有”、“沒有”.)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:①水平方向作勻速運動,②豎直方向作自由落體運動.為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,我們將觀察到_________;這個試驗說明___________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列正確的是
A. 伽利略認為自由落體運動的速度是均勻變化的,這是他用實驗直接進行了驗證的
B. 其中丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結論
C. 運用甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,更方便進行實驗測量
D. 運用丁圖實驗,可“放大”重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com