【題目】下列有關(guān)近代物理的說法正確的是( )
A. 盧瑟福的a粒子散射實驗使人們認識到原子是可以再分的
B. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子具有核式結(jié)構(gòu)
C. 玻爾理論能成功解釋所有原子光譜的實驗規(guī)律
D. 天然放射現(xiàn)象說明了原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在進行“探究速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中
(1)如圖1是四位同學用重錘代替小車,將打點計時器豎直安放進行實驗時釋放紙帶瞬間的照片,你認為操作正確的是
(2)上圖中的打點計時器為(填電磁打點計時器或電火花打點計時器).
(3)已知打點計時器所用電源頻率為50Hz.測得所用的重物的質(zhì)量為0.20kg,實驗中得到一條清晰的紙帶,如圖2所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量紙帶時的情景,其中取了A、B、C三個計數(shù)點,在相鄰兩計數(shù)點之間還有一個打印點,可知,重物下落過程中B點的瞬時速度為 m/s,重物下落的加速度為 m/s2 . (結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(4)若當交流電的實際頻率小于50HZ時,仍按50HZ計算,則測量加速度值比真實加速度值(填“偏大”“偏小”“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,
(1)電火花計時器應接在電源上(選填“直流”或“交流”),工作電壓為 V(選填“220V”或“4~6V”).
(2)圖1是實驗中打下的一段紙帶,從打下計數(shù)點1到打下計數(shù)點2共歷時 s,算出計數(shù)點2的速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字),并在圖2中標出 , 其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度大小在圖2中已標出.
(3)作圖 , 并求得小車的加速度大小為 m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(4)小文同學在研究小車運動時分別得到甲、乙兩條紙帶.對每條紙帶均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點,再依次每5個點取1個計數(shù)點,并在各計數(shù)點處將其剪斷,然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上,最后將紙條上端中心連起來,如圖3所示.由圖可判斷
A.乙的加速度比甲的大
B.兩種情況下小車均做勻速直線運動
C.打第三個計數(shù)點時,甲的速度比乙大
D.打第一個計數(shù)點時,小車的速度一定為零.
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【題目】如圖所示有三個斜面a、b、c,底邊分別為L、L、2L,高分別為2h、h、h,同一物體與三個斜面的動摩擦因數(shù)相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的三種情況相比較,下列說法正確的是
A.物體損失的機械能△Ec=2△Eb=4△Ea
B.物體運動的時間4ta=2tb=tc
C.物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
D.因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc
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【題目】如圖所示電路中,,,,。當開關(guān)閉合、斷開,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為2W,當開關(guān)、都閉合,電路穩(wěn)定時,電源的總功率為4W,求:
(1)電源電動勢E和內(nèi)電阻r;
(2)當、都閉合時電源的輸出功率及電源內(nèi)部產(chǎn)生的熱功率;
(3)當閉合,分別計算在閉合與斷開時,電容器所帶的電荷量各為多少?
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【題目】如圖,某雜技演員在做手指玩盤子的表演.設該盤的質(zhì)量為m=0.2kg,手指與盤之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦等于滑動摩擦,盤底處于水平狀態(tài),且不考慮盤的自轉(zhuǎn).下列說法正確的是( )
A.若手指支撐著盤,使盤保持靜止狀態(tài),則手對盤的摩擦力大小為1N
B.若盤隨手指一起水平向右做勻速運動,則手對盤的摩擦力大小為1N
C.若盤隨手指一起水平向右做勻加速運動,則手對盤的作用力大小為2N
D.若盤隨手指一起水平向右做勻加速運動,則手對盤的作用力大小不可超過2.24N
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【題目】如圖所示,絕緣光滑水平軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.20m。在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場強度E=1.0×104N/C。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.20kg的帶電體(可視為質(zhì)點)放在水平軌道上與B端距離s=0.5m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動,當運動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零。已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10-5C,取g=10m/s2,求:
(1)帶電體在水平軌道上運動的加速度及運動到B端時的速度;
(2)帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力;
(3)帶電體沿圓弧形軌道從B端運動到C端的過程中,摩擦力做的功。
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