【題目】如圖所示,一個(gè)小型水電站,其交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1一定,通過(guò)理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶供電,輸電線的總電阻為R.T1的輸入電壓和輸入功率分別為U1和P1,它的輸出電壓和輸出功率分別為U2和P2;T2的輸入電壓和輸入功率分別為U3和P3,它的輸出電壓和輸出功率分別為U4和P4.下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),U2減小,U4變大
B.當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),P2變大,P3減小
C.要減小線路的損耗,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比,同時(shí)應(yīng)減小降壓變壓器的匝數(shù)比
D.要減小線路的損耗,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比,同時(shí)應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比
【答案】D
【解析】
交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1一定,匝數(shù)沒(méi)變,根據(jù),可知U2不變,故A錯(cuò)誤;當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),用戶消耗的電功率變大,則輸入功率增大,即P3變大,故B錯(cuò)誤;輸送功率一定時(shí),根據(jù)P=UI和可知,要減小線路的損耗,應(yīng)增大輸送電壓,又因U1一定,可知,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比;由于U3=U2-IR,U2增大,I2減小,所以U3增大,用戶電壓不變,根據(jù)可知,應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比,故C錯(cuò)誤,D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長(zhǎng)桿上,兩根長(zhǎng)度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上,另一端系在質(zhì)量為M的木塊上,兩個(gè)小環(huán)之間的距離也為l,小環(huán)保持靜止.(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力).試求:
(1)每根繩的拉力多大;
(2)水平桿對(duì)每個(gè)小環(huán)的支持力;
(3)小環(huán)與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ至少為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量為零,該處磁感強(qiáng)度也為零
B.穿過(guò)任何一個(gè)平面的磁通量越大,該處磁感強(qiáng)度也越大
C.穿過(guò)垂直于磁感強(qiáng)度方向的某面積的磁感線條數(shù)等于磁感強(qiáng)度
D.當(dāng)平面跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),穿過(guò)這個(gè)面的磁通量必為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),樓房越建越高,但是市民素質(zhì)的提高并沒(méi)有跟上腳步,高空墜物時(shí)有發(fā)生,令人深惡痛絕。某人在高樓頂層拋落一物,近似看成自由下落,其下落依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),對(duì)應(yīng)速度分別為V、4V、5V,下列說(shuō)法中正確的是
A.從A到B的時(shí)間是B到C時(shí)間的0.8倍
B.從A到B與從B到C的平均速度之比為5:9
C.從A到B與從B到C的位移之比為9:15
D.B點(diǎn)正好是A、C兩點(diǎn)的中點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一節(jié)干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約為0.30Ω),電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻約3kΩ);電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻為0.70Ω),滑動(dòng)變阻器R(10Ω,2A),電鍵一個(gè)及導(dǎo)線若干。
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某組同學(xué)用右圖所示電路測(cè)得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U-I圖線,由圖可得該電源電動(dòng)勢(shì)E=_______V,內(nèi)阻r=_______Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)該組同學(xué)測(cè)得電源電動(dòng)勢(shì)_____,內(nèi)阻_____。(填“>”“=”或“<”)。
(3)某位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析。其中正確的是___________。
A.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用
B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻等于真實(shí)值
D.實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)小于真實(shí)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一條帶有圓軌道的長(zhǎng)軌道水平固定,圓軌道豎直,底端分別與兩側(cè)的直軌道相切,半徑R=0.5m,物塊A以v0=6m/s的速度滑入圓軌道,滑過(guò)最高點(diǎn)Q,再沿圓軌道滑出后,與直軌道上P處?kù)o止的物塊B碰撞,碰后粘在一起運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)左側(cè)軌道光滑,右側(cè)軌道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段長(zhǎng)度都為L=0.1m,物塊與各粗糙段間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,A、B的質(zhì)量均為m=1kg(重力加速度g取10m/s2;A、B視為質(zhì)點(diǎn),碰撞時(shí)間極短).
(1)求A滑過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小v和受到的彈力大小F;
(2)若碰后AB最終停止在第k個(gè)粗糙段上,求k的數(shù)值;
(3)求碰后AB滑至第n個(gè)(n<k)光滑段上的速度vn與n的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車(chē)做直線運(yùn)動(dòng),前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )
A. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的加速度比乙的大
B. 0.2~0.5小時(shí)內(nèi),甲的速度比乙的大
C. 0.6~0.8小時(shí)內(nèi),甲的位移比乙的小
D. 0.8小時(shí)內(nèi),甲、乙騎行的路程相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月30日在新疆喀什發(fā)生4級(jí)地震,震源深度為12千米。如果該地震中的簡(jiǎn)諧橫波在地殼中勻速傳播的速度大小為4 km/s,已知波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻剛好傳到x=120 m處,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.從波源開(kāi)始振動(dòng)到波源遷移到地面需要經(jīng)過(guò)3 s時(shí)間
B.從波傳到x=120 m處開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)過(guò)t=0.06 s位于x=360 m的質(zhì)點(diǎn)加速度最小
C.波動(dòng)圖象上M點(diǎn)此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向,動(dòng)能在變大
D.此刻波動(dòng)圖象上除M點(diǎn)外與M點(diǎn)位移大小相同的質(zhì)點(diǎn)有7個(gè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傾角為θ=37°的斜面與水平面保持靜止,斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施以一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力F與G的比值可能是( 。
A. 3
B. 2
C. 1
D. 0.05
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