如圖所示，水平天花板下用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來的兩個相同的帶電小球A、B，左邊放一個帶正電的固定小球+Q時，兩懸線都保持豎直方向，則A球帶 _____電，B球帶______電，并且B的帶電量_____A的帶電量（填“>”“＝”“<”）。
負(fù) 正 >

試題分析：對A、B球受力分析，由于懸線都沿豎直方向，說明水平方向各自合力為零，說明A球帶負(fù)電而B球帶正電，將A、B作為整體得+Q對A、B的水平方向的庫侖力大小相等方向相反．根據(jù)F= KQq/r2得A離+Q近點，所以A球帶電荷量較小，B球帶電荷量較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，球重為G，半徑為R，墻壁頂點A光滑，現(xiàn)用一細(xì)繩拉著球，使它沿光滑的豎直墻壁緩慢向上運動，若繩所能承受的最大拉力為F，求：

⑴球心能達到的最高點到A點的距離？
⑵球心到達最高點時，墻壁對球的壓力.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平面上的箱子內(nèi)，帶異種電荷的小球a、b用絕緣細(xì)線分別系于箱子上、下兩邊并處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時地面受到的壓力為N，球b所受細(xì)線的拉力為F。剪斷連接球b的細(xì)線后，在球b上升過程中地面受到的壓力 (　 　)
A．小于NB．等于N C．等于N＋FD．大于N＋F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M＝60 kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40 kg的重物送入井中。當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　)
A．200 NB．280 N
C．320 ND．920 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平向右方向的大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力�，F(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑。已知小球的重力為G。

（1）當(dāng)桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上作勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力大小為重力的0.5倍，求小球與桿間的滑動摩擦因數(shù)。
（2）若將桿與水平方向間夾角為37°并固定，要使小球在細(xì)桿上勻速上滑，應(yīng)將水平風(fēng)力調(diào)到多大？（sin37°=0.6，co37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

氫氣球下吊著一個小重物G在空中勻速運動。重物運動的方向如圖中箭頭所示的虛線方向。不計空氣阻力和風(fēng)力對重物G的影響。則圖中氣球和重物G在運動中所處的位置是：    

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時OB 繩水平。現(xiàn)保持O點位置不變，改變OB繩長使繩端由B點緩慢上移至點，此時與OA之間的夾角。設(shè)此過程中OA、OB的拉力分別為、，下列說法正確的是（     ）

A．逐漸增大     B．逐漸減小   C．逐漸增大      D．逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于

A．cosθ∶1         B．1∶cosθ       C．tanθ∶1       D．1∶sinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、CO三根繩子抗拉程度完全一樣，如果CO繩子吊著重物的重力逐漸加大，當(dāng)超過一定量時，則最先斷的繩子是：
A．AO繩子B．BO繩子C．CO繩子D．三根繩子同時斷

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同步練習(xí)冊答案