【題目】關(guān)于做直線運(yùn)動的物體的加速度方向，下列判斷正確的是(　　)

A. 加速度的方向就是速度的方向

B. 加速度的方向就是位移的方向

C. 當(dāng)物體做加速運(yùn)動時，加速度的方向與速度的方向相同

D. 當(dāng)物體做減速運(yùn)動時，加速度的方向與速度的方向相同

【答案】C

【解析】加速度的方向由合力方向決定，與合力方向相同，與速度的方向和位移的方向無直接關(guān)系，故AB錯誤；當(dāng)物體做加速運(yùn)動時，加速度方向與速度方向相同；當(dāng)物體做減速運(yùn)動時，加速度的方向與速度的方向相反，故C正確，D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法中正確的是

A. 位移是矢量，位移的方向就是物體運(yùn)動狀態(tài)的方向

B. 路程是標(biāo)量，也就是位移的大小

C. 質(zhì)點做直線運(yùn)動時，路程等于位移的大小

D. 位移的大小一定不會比路程大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗裝置如圖甲所示，一木塊放在水平長木板上，左側(cè)栓有一細(xì)軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，木塊右側(cè)通過紙帶與打點計時器相連，在重物的牽引下，木塊在木板上向左加速運(yùn)動，圖乙給出了重物落地前，打點計時器在紙帶上打出的一些點（單位：cm）

（1）已知打點計時器使用的交變電流的頻率為50Hz，結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)，求出木塊運(yùn)動的加速度的大小為________，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為__________m/s（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）。

（2）設(shè)重物的質(zhì)量為m，木塊的質(zhì)量為M，且線與紙帶的質(zhì)量均不計，除了木塊與木板間有摩擦外，其他部分的摩擦不計，重力加速度用g表示，若測得的加速度為a，則木塊和木板之間的動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為μ=___________________（不要求推導(dǎo)過程）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的微粒，從A點射入水平方向的勻強(qiáng)電場中，微粒沿直線AB運(yùn)動，如圖，AB與電場線夾角=30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m=，電量q=，A、B相距L=20cm，（，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）求：

（1）電場強(qiáng)度的大小和方向？

（2）要使微粒從A點運(yùn)動到B點，微粒射入電場時的最小速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中ABC三點都在勻強(qiáng)電場中，已知AC⊥BC, ∠ABC=600，BC=20cm；把一個電荷量q=10-5C的正電荷從A移到B點，靜電力做功為零；從B移到C，靜電力做功-1．73×10-3J，則該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向是（ ）

A．865V/m，垂直AC向左

B．865V/m，垂直AC向右

C．1000V/m，垂直AB斜向上

D．1000V/m，垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】南三青山高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去五象校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。兩輛汽車在平直公路上運(yùn) 動時，甲車內(nèi)“青同學(xué)”看見乙車沒有運(yùn)動，而乙車內(nèi)“芳同學(xué)”看見路旁的樹木向東移動。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明（ ）

A. 甲車不動，乙車向東運(yùn)動 B. 乙車不動，甲車向東運(yùn)動

C. 甲、乙兩車以相同的速度都向西運(yùn)動 D. 甲車向西運(yùn)動，乙車向東運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做曲線運(yùn)動，下列說法正確的是 (　　)

A. 質(zhì)點加速度方向不變

B. 質(zhì)點加速度方向時刻在改變

C. 質(zhì)點速度方向一定與加速度方向相同

D. 質(zhì)點速度方向一定沿曲線的切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向右、大小為E的勻強(qiáng)電場中，在O點固定一電荷量為Q的正電荷，A、B、C、D為以O為圓心、半徑為r的同一圓周上的四點，B、D連線與電場線平行，A、C連線與電場線垂直則（ ）

A、A點的場強(qiáng)大小為

B、B點的場強(qiáng)大小為

C、D點的場強(qiáng)大小不可能為0

D、AC兩點的場強(qiáng)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運(yùn)動的實驗，當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到（ ）

A．實驗時便于測量小球運(yùn)動的速度

B．實驗時便于測量小球運(yùn)動的路程

C．實驗時便于測量小球運(yùn)動的時間

D．實驗時便于測量小球運(yùn)動的加速度

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