水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓有關(guān),氣壓越大水的沸點(diǎn)越高。下表給出了水面上方氣體壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。技術(shù)員小陳利用這一關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖所示的鍋爐水溫控制裝置:圖中OC為一可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的橫桿(質(zhì)量不計(jì)),在橫桿上的B點(diǎn)下方連接著閥門S,閥門的底面積為3cm,OB長(zhǎng)度為20cm,橫桿上A點(diǎn)處掛著重物G,OA長(zhǎng)度為60cm。對(duì)水加熱時(shí),隨著水溫升高,水面上方氣壓增大,當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定值時(shí),閥門S被頂開,使鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,水開始沸騰。當(dāng)重物G掛在不同位置時(shí),鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)可達(dá)到的最大值不同,從而控制鍋爐內(nèi)水的最高溫度。

(1)當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到沸騰時(shí),鍋爐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多少?
(2)當(dāng)大氣壓強(qiáng)為 Pa時(shí),將G掛在A位置,鍋爐內(nèi)水沸騰時(shí)的溫度為,求此時(shí)閥門底部受到的氣體壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少?(計(jì)算時(shí)可認(rèn)為閥門上、下底面積相等)
(3)當(dāng)大氣壓強(qiáng)為 Pa時(shí),要使鍋爐內(nèi)水的溫度達(dá)到時(shí)沸騰,應(yīng)將G掛在離O點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
壓強(qiáng)(Pa)




沸點(diǎn)(
100
110
120
130
(1) 2.0×105Pa (2)30N(3)24cm

試題分析:(1)查表可知:鍋爐內(nèi)水溫為120℃時(shí),鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)為P=2.0×105Pa
(2)閥門所受氣體的壓力差為:
  
(3)查表知,鍋爐內(nèi)水的溫度為110℃時(shí),鍋爐內(nèi)氣體壓強(qiáng)為,此時(shí)閥門受到的氣體壓力的差值為
根據(jù)杠桿平衡條件有 
通過上面兩式,則得
  
點(diǎn)評(píng):本題考查了大氣壓強(qiáng)以及相應(yīng)杠桿知識(shí)。壓強(qiáng)也是由受力產(chǎn)生,因此在分析壓強(qiáng)時(shí),將其轉(zhuǎn)化為受力平衡問題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管上部進(jìn)入一部分空氣.現(xiàn)以管的下端為軸使管在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)一個(gè)角度,則
A.管內(nèi)水銀柱的液面高度將不變,水銀柱的長(zhǎng)度將變大
B.管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低,水銀柱的長(zhǎng)度將變大
C.管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低,水銀柱的長(zhǎng)度將不變
D.管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低,水銀柱的長(zhǎng)度將變小
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于能源的開發(fā)和利用,下列說法中錯(cuò)誤的為( 。
A.能源是有限的,無節(jié)制地利用常規(guī)能源,是一種盲目的短期行為
B.根據(jù)能量守恒,能源應(yīng)該是取之不盡,用之不竭的
C.能源的開發(fā)和利用,必須同時(shí)考慮其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
D.不斷開發(fā)新能源,是緩解能源危機(jī),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要途徑

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在長(zhǎng)為L(zhǎng)=56cm的一端封閉、另一端開口向上、粗細(xì)均勻、導(dǎo)熱良好豎直玻璃管內(nèi),用4cm高的水銀柱封閉著長(zhǎng)為L(zhǎng)1=50cm的理想氣體,管內(nèi)外的溫度均為27℃,F(xiàn)緩慢對(duì)玻璃管進(jìn)行加熱,最終水銀柱剛好到達(dá)與玻璃管開口相平處?kù)o止。(大氣壓強(qiáng)是p0=76cmHg)求:

①此時(shí)玻璃管內(nèi)氣體的溫度為多少?
②此過程中玻璃管內(nèi)的氣體對(duì)外界       (填“做正功”、“做負(fù)功”或“不做功”),氣體的內(nèi)能       (填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的理想氣體,狀態(tài)變化過程如P-T圖上abcd圖線所示,其中bc⊥ab,cd∥ab,由圖線可知
A.a(chǎn)b過程,氣體不做功B.bc過程氣體膨脹對(duì)外做功
C.cd過程,外界壓縮氣體做功D.da過程,氣體膨脹對(duì)外做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,上端封閉的玻璃管插在水銀槽中,管內(nèi)封閉著一段空氣柱,管內(nèi)外水銀面的高度差為,若使玻璃管繞其最下端的水平軸偏離豎直方向一定角度,則管內(nèi)外水銀面的高度差h和管內(nèi)氣體長(zhǎng)度l將(      )
A.h增大B.h減小C.增大D.減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一位質(zhì)量為60 kg的同學(xué)為了表演“輕功”,他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上,在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板,如圖所示.

(1)關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),下列說法正確的是(   )
A.大于大氣壓強(qiáng)
B.是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.是由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的
(2)在這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是(   )
A.球內(nèi)氣體體積變大      B.球內(nèi)氣體體積變小
C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大      D.球內(nèi)氣體內(nèi)能不變
(3)為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料,在輕質(zhì)塑料板面向氣球一側(cè)的表面貼上間距為2.0 cm的方格紙.表演結(jié)束后,留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”,如圖所示.若表演時(shí)大氣壓強(qiáng)為1.013×105 Pa,取g="10" m/s2,則氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為 _______ Pa.(取4位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

開口向下的玻璃管插入水銀槽中,管內(nèi)封閉有長(zhǎng)為的水銀柱,上端為空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差為h.若緩慢地向上提起玻璃管時(shí),h的變化為(      )
A.h都增大 B.h都減少  
C. h增大,減少   D.h減少,增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(     )
A.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力
B.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子單位時(shí)間作用在器壁上的平均作用力
C.氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能減少,氣體的壓強(qiáng)一定減小
D.單位體積積的氣體分子數(shù)增加,氣體的壓強(qiáng)一定增大

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