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【題目】在實際生活中我們可以用滴水法測定當地的重力加速度．其具體做法如下：在水龍頭的下方放一個金屬盤，讓水一滴一滴的往下滴，調整盤子和水龍頭之間的高度，當聽到金屬盤響聲的同時，恰好有一滴水離開水龍頭．調整好之后就可以進行測量了．

（1）實驗時應測出金屬盤到水龍頭的______ ，用H表示；

（2）用秒表測出從第1滴水離開水龍頭到第n次聽到響聲所用的時間是t，從水龍頭到金屬盤之間還有一滴水，則相鄰兩滴水之間的時間間隔是______ ．

（3）當地的重力加速度的表達式是g= ______ （用所測物理量表示）

【答案】 高度；

【解析】（1）實驗時應測出金屬盤到水龍頭的高度，用H表示；
（2）從第一滴水離開水龍頭開始，到第N滴水落至盤中（即N+2滴水離開水龍頭），共用時間為t（s），知道兩滴水間的時間間隔為△t= ，
（3）水從水龍頭到盤子的時間為t′= ，根據H=gt′2，

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量分別為M、m的兩個木塊A、B通過輕彈簧連接,木塊A放在水平桌面上,木塊B用輕繩通過定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止狀態(tài),繩與水平方向成α角。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計滑輪與繩間的摩擦。則可以求下列哪些量(　　 )

A. 木塊A對桌面的壓力

B. 彈簧與水平方向的夾角

C. 木塊A與桌面之間的動摩擦因數

D. 彈簧的形變量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列計時數據表示時刻的是

A. 中午11：03放學

B. 從家到學校大約走30分鐘

C. 課間休息10分鐘

D. 考試用時100分鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m，帶電量為－q，不計重力的粒子，從x軸上的P(a,0)點以速度大小為v，沿與x軸正方向成60°的方向射入第一象限內的勻強磁場中，并恰好垂直于y軸射出第一象限。求：

(1)勻強磁場的磁感應強度B；

(2)穿過第一象限的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止在水平面上，從t=0 開始做加速度為5m/s2的勻加速直線運動，3s后改做勻速直線運動，又運動了4s，接著做加速度為3m/s2的勻減速直線運動，直到停止．關于此過程中物體的位移x、速度v、加速度a及路程s隨時間變化的關系，下列圖象中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。根據實驗數據在白紙上所作圖如圖乙所示，實驗過程操作正確。

（1）乙圖中F1、F2、F、F′四個力，其中力____(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。

（2）實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項前字母)。

A．兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做加速度不變的直線運動，某時刻速度的大小為，1 s后速度的大小變?yōu)?/span>，在這1 s內該物體的( 　 )

A. 速度變化的大小可能小于

B. 速度變化的方向可能與原速度方向反向

C. 加速度的方向可能與原速度方向反向

D. 加速度的大小可能大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究影響平行板電容器電容大小因素”的實驗裝置如圖所示，忽略漏電產生的影響，下列判斷正確的是

A. 平板正對面積減小時，靜電計指針偏角減小

B. 靜電計可以用電壓表替代

C. 靜電計所帶電量與平行板電容器電量不相等

D. 靜電計測量的是平行板電容器所帶電量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直紙面向里的勻強磁場的邊界上，有兩個質量和電量均相同的正、負離子(不計重力)，從點O以相同的速度先后射入磁場中，入射方向與邊界成q角，則正、負離子在磁場中( )

A. 運動時間相同

B. 運動軌跡的半徑相同

C. 重新回到邊界時速度的大小和方向相同

D. 重新回到邊界的位置與O點距離相等

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