A、 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,并由此提出了日心說 | B、 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并精確測出了引力常量 | C、 倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線,并拍下了世界上第一張X射線的照片 | D、 愛因斯坦智能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量,m與物體的速率無關(guān) |
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A、地球上不同位置的重力加速度大小是相同的 | B、重力加速度方向總是指向地心 | C、重力加速度方向總是豎直向下的 | D、做自由落體運動的物體,隨速度的不斷增大,重力加速度也不斷增大 |
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A、若a1>a2兩物體在運動中不可能相遇 | B、若a1<a2兩物體在運動中會相遇兩次 | C、若a1<a2兩物體不可能相遇 | D、若a1>a2兩物體在運動中會相遇兩次 |
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A、如果斜面光滑,小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置 | B、如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài) | C、如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變 | D、小球受到的力一定時,質(zhì)量越大,它的加速度越小 |
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A、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | B、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 | C、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證 | D、安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律,并第一個測出引力常數(shù)為G | B、德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究,得出了萬有引力定律 | C、電荷間的相互作用,磁體間的相互作用,本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn) | D、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、根據(jù)伽利略等科學(xué)家關(guān)于“力和運動的關(guān)系”的觀點,牛頓總結(jié)出牛頓第一定律 | B、開普勒通過多年對行星運動的觀測,總結(jié)出萬有引力定律 | C、安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁感應(yīng) | D、法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在國際單位制中,力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒. | B、愛因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2,對宏觀低速運動的物體不成立 | C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕 | D、牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、圖中“力學(xué)”高峰期是指牛頓建立動力學(xué)理論 | B、伽俐略將他的“斜面實驗”和“比薩斜塔實驗”都記錄在他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中 | C、“電磁學(xué)”理論的完備晚于“力學(xué)”理論的完備 | D、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律 |
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