在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )
A.為了使合力與分力產(chǎn)生相同的作用效果,保證用一把彈簧秤拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)與兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)之和相等.
B.圖示兩個(gè)分力與合力時(shí),不同小組可以采用不同的標(biāo)度
C.兩個(gè)分力間的夾角盡量大些可減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.用二把彈簧秤拉橡皮條時(shí),使橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到同一位置O,這時(shí)只要記錄兩把彈簧秤的示數(shù)就可以了.
A、兩根彈簧秤拉力的作用效果與一根彈簧秤拉力的作用效果相同,兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,且拉到同一個(gè)結(jié)點(diǎn),而不是要求一把彈簧秤拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)與兩把彈簧秤同時(shí)拉橡皮條時(shí)的讀數(shù)之和相等,故A錯(cuò)誤;
B、作力的圖示時(shí),每個(gè)同學(xué)的標(biāo)度可以不同,但是同一個(gè)圖中的標(biāo)度應(yīng)該相同,故B正確;
C、拉力的夾角適當(dāng)大一些,若太大也不利于減小誤差,故C錯(cuò)誤;
D、二把彈簧秤拉橡皮條時(shí),使橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到同一位置O,要同時(shí)記錄力的大小和方向,故D錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力,大小都是10 N,如果要使這兩個(gè)力的合力也是10 N,這兩個(gè)共點(diǎn)力之間的夾角應(yīng)為(   )
A.30°B.45°C.90°D.120°

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須______
A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
B、每次把橡皮條拉直
C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D、每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置,圖中______是力F1與F2的合力的理論值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)示意圖.將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示.
(1)以下實(shí)驗(yàn)操作過程中正確的是______;
A.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的大小應(yīng)相等
B.甲實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)拉力的方向應(yīng)互相垂直
C.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),只須使橡皮條的伸長(zhǎng)量與甲實(shí)驗(yàn)相等
D.乙實(shí)驗(yàn)時(shí),仍須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
(2)圖丙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)有三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里??
①中是______?
②中是______
③中是______?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將正確的排列順序?qū)懺跈M線上______.A.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/和在白紙上記錄測(cè)力計(jì)拉力的方向OC,取下彈簧秤.B.在白紙上以O(shè)為作用點(diǎn),按同一標(biāo)度作F1、F2和F/的力的圖示.
C.同時(shí)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2,在白紙上記錄兩測(cè)力計(jì)拉力的方向OA、OB.取下彈簧秤.
D.把橡皮條的一端固定在木板上的P點(diǎn),將兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.
E.用平行四邊形定則作F1、F2的合力F.
F.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),在白紙上記錄橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置O.
G.觀察F和F/是否相等,并作出結(jié)論.
H.在木板上固定一張白紙.I.整理實(shí)驗(yàn)儀器.
(2)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻變速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,測(cè)得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=______m/s,C點(diǎn)的瞬時(shí)速度VC=______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2
(3)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L,測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)o,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為______,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m(取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩根重桿OA和AB,由鉸鏈連接,并用鉸鏈懸掛在天花板上,B位于O的正下方,若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4,則其中可能使兩桿保持靜止的是(     )
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,一根質(zhì)量均勻、長(zhǎng)度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動(dòng),為了測(cè)量桿的質(zhì)量,F(xiàn)用一個(gè)F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成370角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài),則F力產(chǎn)生的力臂為__________m,桿的質(zhì)量為__________kg。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻細(xì)桿OA,一端通過光滑鉸鏈固定在地面O處,在細(xì)桿中點(diǎn)B處系一根細(xì)繩,細(xì)繩繞過兩個(gè)光滑定滑輪后懸掛著物體D,物體D的質(zhì)量為細(xì)桿質(zhì)量的1/3,D離滑輪距離足夠遠(yuǎn).在外力F的作用下使細(xì)桿與地面保持夾角θ為60°,此時(shí)細(xì)繩CB與桿的夾角也為60°(如圖所示).已知細(xì)桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能表達(dá)式為Ek=
1
6
mL2ω2,m
表示桿的質(zhì)量,L表示桿的長(zhǎng)度,ω表示桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度.求:
(1)外力F的最小值.
(2)撤去外力F后,細(xì)桿從圖示位置到繞O點(diǎn)罷到地面前的過程中,系統(tǒng)(指細(xì)桿和物體D)重力勢(shì)能的變化量.
(3)撤去外力F后,細(xì)桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)到地面的瞬間,物體D的速度大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案