【題目】如圖所示，a、b是一列橫波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，它們?cè)趚軸上的距離s=30m，波沿x軸正方向傳播，當(dāng)a振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)b恰好經(jīng)過(guò)平衡位置向上振動(dòng)，經(jīng)過(guò)3s波傳播了30m，下列判斷正確的是（　�。�

A.這列波的速度一定是10m/s
B.這列波的周期一定是0.8s
C.這列波的周期可能是3s
D.這列波的波長(zhǎng)可能是24m

【答案】A,D
【解析】解：A、這列波的速度一定為 v= = m/s=10m/s，A符合題意；

BCD、由題意知，當(dāng)a振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)b恰好經(jīng)過(guò)平衡位置向上振動(dòng)，則有

s=（n+ ）λ，（n=1，2，3﹣﹣﹣），

得 λ= = m

由v= 可得：T= = ，（n=1，2，3﹣﹣﹣）

由于n是整數(shù)，所以周期T不可能等于0.8s和3s．

當(dāng)n=1時(shí)，波長(zhǎng) λ= = m= m=24m，BC不符合題意，D符合題意．

所以答案是：AD

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)，在平衡位置時(shí)，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大，以及對(duì)波的圖象的理解，了解從圖像可以直接讀出振幅；從圖像可以直接讀出波長(zhǎng)；可求任一點(diǎn)在該時(shí)刻相對(duì)平衡位置的位移（包括大小和方向） ；在波速方向已知（或已知波源方位）時(shí)可確定各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)方向；可以確定各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的加速度方向（加速度總是指向平衡位置）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖1所示，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的圖象如圖2所示，則（ ）

A.t=0.005s時(shí)線框的磁通量變化率最大
B.t=0.01s時(shí)線框平面與中性面重合
C.線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為220V
D.線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)的頻率為100Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，E為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，R1和R3均為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．當(dāng)R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S，此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U．現(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng)，則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.I1增大，I2不變，U增大
B.I1減小，I2增大，U減小
C.I1增大，I2減小，U增大
D.I1減小，I2不變，U減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)測(cè)重力加速度g值的一種方法叫“對(duì)稱自由下落法”．具體做法是：將真空長(zhǎng)直管沿豎直方向放置，自其中O點(diǎn)向上拋小球又落至原處所用時(shí)間為t2 ， 在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)比O點(diǎn)高h(yuǎn)的B點(diǎn)，小球離開(kāi)B點(diǎn)至又回到B點(diǎn)所用時(shí)間為t1 ， 測(cè)得t1、t2、h，則重力加速度的表達(dá)式為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)體積不變時(shí)（　�。�
A.溫度每升高1oC時(shí)，增加的壓強(qiáng)是原來(lái)壓強(qiáng)的
B.溫度每升高1K時(shí)，增加的壓強(qiáng)是它在273K的壓強(qiáng)的
C.壓強(qiáng)與攝氏溫度成正比
D.壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組用如圖所示的方案測(cè)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．在實(shí)驗(yàn)桌上固定一斜面，在斜面上距斜面底端擋板一定距離處放置一小滑塊，系住小滑塊的輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)光滑的定滑輪后系住一小球，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．剪斷細(xì)線后，小滑塊沿斜面向下運(yùn)動(dòng)與擋板相碰，小球自由下落與地面相碰，先后聽(tīng)到兩次碰撞的聲音．反復(fù)調(diào)節(jié)擋板的位置，直到只聽(tīng)到一次碰撞的聲音．測(cè)得此情況下小滑塊距擋板的距離x=0.5m，距桌面距離h=0.3m，小球下落的高度H=1.25m，取g=10m/s2．不考慮空氣的阻力，則：

（1）小滑塊與擋板碰前的速度大小為______m/s．

（2）由此可求出滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)，代入數(shù)據(jù)得μ=______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為0.7kg的物體A放在傾角為37°的斜面上，未施加其他力時(shí)物體恰好沿斜面勻速下滑．（已知重力加速度， ， ）

（1）求物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（2）若對(duì)A施加一個(gè)水平向右的推力，剛好可使A物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求水平推力為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某潛艇發(fā)生碰撞后失去控制，在10秒內(nèi)從海面沉入110m深的海底，艇上有128名官兵必須營(yíng)救．
（1）如果只研究潛艇在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)，且假定這一運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則潛艇在豎直方向產(chǎn)生多大的加速度？又設(shè)潛艇上的官兵各自站在潛艇艙內(nèi)，則平均質(zhì)量為60kg的官兵對(duì)艙底的壓力為多大？
（2）潛艇沉入海底時(shí)艙內(nèi)官兵所需的氧氣是有儲(chǔ)存氧氣的氧氣瓶供氧的，假如每個(gè)官兵1min需氧氣約1.5L，艇上共有320瓶壓強(qiáng)為6.0×106Pa、體積為90L的氧氣瓶，則成功救援的最長(zhǎng)時(shí)間為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的上端系于天花板上的O點(diǎn)，下端系有一只小球。將小球拉離平衡位置一個(gè)角度后無(wú)初速釋放。當(dāng)繩擺到豎直位置時(shí)，與釘在O點(diǎn)正下方P點(diǎn)的釘子相碰。在繩與釘子相碰瞬間前后，以下物理量的大小沒(méi)有發(fā)生變化的是 ( )

A. 小球的線速度大小

B. 小球的角速度大小

C. 小球的向心加速度大小

D. 小球所受拉力的大小

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