【題目】在如圖所示的某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的“a﹣t”圖象中，引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢．下述不正確的是（　�。�

A.t=1s時(shí)，“加速度的變化率”為1.5m/s2

B.2s內(nèi)物體的速度改變量為3m/s

C.2s內(nèi)物體的速度越來(lái)越小

D.2s后“加速度的變化率”為0，物體的速度也一定為0

【答案】ACD

【解析】

A．由a-t圖線(xiàn)知，物體加速度的變化率不變，大小為：

，

該選項(xiàng)單位錯(cuò)誤，A錯(cuò)誤，符合題意；

B．圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積表示速度的變化量，則2s內(nèi)物體的速度變化量

，

B正確，不符合題意；

C．由于不知道加速度的方向與速度方向的關(guān)系，所以無(wú)法確定速度是增加還是減小，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．2s后加速度為零，但是速度不一定為零，D錯(cuò)誤，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)?yán)?/span>F等于砝碼和小桶的總重力,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得。

圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,由紙帶求出小車(chē)的加速度a=___m/s2(加速度a的計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在斜向上的傳送帶上由靜止釋放．傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持以速度v勻速斜向上運(yùn)動(dòng)．物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與傳送帶保持相對(duì)靜止．對(duì)于物體從靜止釋放到相對(duì)傳送帶靜止這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.物體克服重力做的功為mv2

B.合外力對(duì)物體做的功為mv2

C.物體和傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為mv2

D.摩擦力對(duì)物體做的功等于物體機(jī)械能的增量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車(chē)停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車(chē)嚴(yán)重超載時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)過(guò)5.5 s后警車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，但警車(chē)的行駛速度必須控制在90 km/h以?xún)?nèi)．問(wèn)：

（1）警車(chē)發(fā)動(dòng)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)的速度相等？

（2）警車(chē)在追趕貨車(chē)的過(guò)程中，兩車(chē)間的最大距離是多少？

（3）警車(chē)發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車(chē)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的現(xiàn)代生活越來(lái)越離不開(kāi)電磁波，我國(guó)自主建立的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)所使用的電磁波頻率約為；家用微波爐所使用的電磁波頻率約為；家用Wi-Fi所使用的電磁波頻率約為。關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.一定不會(huì)產(chǎn)生偏振現(xiàn)象

B.Wi-Fi信號(hào)與北斗導(dǎo)航信號(hào)疊加時(shí)，不能產(chǎn)生明顯的干涉現(xiàn)象

C.Wi-Fi信號(hào)比微波更容易發(fā)生衍射

D.Wi-Fi信號(hào)從一個(gè)房間穿過(guò)墻壁進(jìn)入另一個(gè)房間后，波長(zhǎng)變短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

①?zèng)]有操作失誤，圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿圖甲中AO方向的是____________。

②圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是：_____________N。

③若F ′與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為：_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．圖中小車(chē)的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車(chē)后面固定一條紙帶，紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．

(1) 小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________．

(2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某學(xué)生由于疏忽沒(méi)有平衡摩擦力，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖乙中的圖線(xiàn)________(選填“A”“B”或“C”)．

(3) 如圖丙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由此可求得小車(chē)加速度大小為________m/s2，在計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)速度大小為________m/s.(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 檢驗(yàn)工件平整度的操作中，如圖1所示，上面為標(biāo)準(zhǔn)件，下面為待檢測(cè)工件，通過(guò)干涉條紋可推斷：P為凹處，Q為凸處

B. 圖2為光線(xiàn)通過(guò)小圓板得到的衍射圖樣

C. 圖3的原理和光導(dǎo)纖維傳送光信號(hào)的原理一樣

D. 圖4的原理和照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)在同一水平直道上運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像(xt圖像)如圖所示，則下列關(guān)于兩車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲車(chē)先做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 乙車(chē)在0～10 s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s

C. 在0～10 s內(nèi)，甲、乙兩車(chē)相遇兩次

D. 若乙車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則圖線(xiàn)上P所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小一定大于0.8 m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案