(2009?廣東)游樂場中的一種滑梯如圖所示.小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑,沿水平軌道滑動了一段距離后停下來,則( 。
分析:下滑過程中小朋友在支持力方向沒有發(fā)生位移,支持力對小朋友不做功.下滑過程中,小朋友高度下降,重力勢能減。Σ亮ψ鲐(fù)功,機械能減。谒矫婊瑒舆^程中,摩擦力方向與位移方向相反,做負(fù)功.
解答:解:A、下滑過程中小朋友在支持力方向沒有發(fā)生位移,支持力不做功.故A錯誤.
    B、下滑過程中,小朋友高度下降,重力做正功,其重力勢能減。蔅錯誤.
    C、整個運動過程中,摩擦力做功,小朋友的機械能減小,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故C錯誤.
    D、在水平面滑動過程中,摩擦力方向與位移方向相反,摩擦力對小朋友做負(fù)功,故D正確.
故選D
點評:判斷力是否做功,可根據(jù)做功的兩個要素,也可根據(jù)動能定理.整個過程重力做正功,動能變化量為零,根據(jù)動能定理可判斷出摩擦力做負(fù)功.
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(1)A和B剛開始運動時的加速度大小分別為多少?
(2)若A最遠(yuǎn)能到達(dá)b點,a、b的距離L應(yīng)為多少?從t=0時刻到A運動到b點時,摩擦力對B做的功為多少?

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