A. | V1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)增大 | B. | V2的示數(shù)減小,A1的示數(shù)增大 | ||
C. | V1的示數(shù)不變,A1的示數(shù)減小 | D. | V2的示數(shù)不變,A2的示數(shù)減小 |
分析 與閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R2的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,R2的電阻減小,導致電路的總的電阻減小,所以電路中的總電流將會增加,A1測量的是原線圈中的總的電流,由于副線圈的電流增大了,所以原線圈的電流A1示數(shù)也要增加;由于電源的電壓不變,原副線圈的電壓也不變,所以V1的示數(shù)不變,由于副線圈中電流增大,R3的電壓變大,所以V2的示數(shù)要減小,即R1的電壓也要減小,所以A2的示數(shù)要減小,所以B正確,ACD錯誤.
故選:B
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1和A2的示數(shù)相同 | B. | 電流表A1的示數(shù)比A3的大 | ||
C. | 電流表A1的示數(shù)比A2的小 | D. | 電容器C中有電流“通過” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | V1<V2 | B. | V1>V2 | ||
C. | 兩個過程摩擦力做功不同 | D. | 兩個過程摩擦力做功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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