【題目】一個(gè)靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，由于發(fā)生了衰變而形成了如圖所示的兩個(gè)圓形徑跡，兩圓半徑之比為1:16，則以下說法正確的是

A. 該原子核發(fā)生了α衰變

B. 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15

C. 反沖核沿大圓做逆時(shí)針方向運(yùn)動

D. 沿大圓和沿小圓運(yùn)動的粒子的周期相同

【答案】B

【解析】

由運(yùn)動軌跡可知，衰變產(chǎn)生的新粒子與新核所受洛倫茲力方向相同，而兩者運(yùn)動方向相反，故小粒子應(yīng)該帶負(fù)電，故發(fā)生了β衰變，故A錯(cuò)誤；由洛倫茲力作用下的圓周運(yùn)動的半徑公式得，反沖核必沿小圓周運(yùn)動，有左手定則可知，反沖核運(yùn)動方向?yàn)槟鏁r(shí)針，故C錯(cuò)誤；由A項(xiàng)分析結(jié)合公式，且r1：r2=1：16知，反沖核核電荷數(shù)為16，故靜止的原核的原子序數(shù)為15，故B正確；由周期公式得，周期與比荷有關(guān)，而β粒子與反沖核比荷不同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊從一平臺右端以某一速度水平拋出，恰好到右下方傾角為θ=30°的斜面頂端時(shí)速度沿斜面方向并沿斜面運(yùn)動到斜面底端。已知平臺到斜面頂端的豎直高度h=1.25m，斜面與滑塊之間的摩擦因數(shù)為μ=，斜面頂端底端的豎直高度H=100m，g=10m/s2求：

（1）滑塊水平拋出的初速度大小v0；

（2）滑塊從拋出到斜面底端的時(shí)間t.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=3:1，原線圈與理想電流表串聯(lián)后接在u=27sin20πt(V)的交流電源上，副線圈與滑動變阻器、定值電阻R及理想電壓表連接成如圖所示的電路，下列說法正確的是（ ）

A.觸頭下移，定值電阻R消耗的功率減小

B.觸頭上移，電壓表的示數(shù)增大

C.t=0.1s時(shí)，電流表示數(shù)為0

D.t=0.1s時(shí)，電壓表示數(shù)為9V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)相同的木塊A、B、C同同一高度自由下落。其中，木塊A在開始下落的瞬間被水平飛行的子彈擊中，木塊B在下落到一半高度時(shí)被水平飛來的子彈擊中，子彈均留在木塊中，則三個(gè)木塊下落時(shí)間的大小關(guān)系是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲中，直角坐標(biāo)系0xy的1、3象限內(nèi)有勻強(qiáng)磁場，第1象限內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2B，第3象限內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向均垂直于紙面向里.現(xiàn)將半徑為l，圓心角為900的扇形導(dǎo)線框OPQ以角速度ω繞O點(diǎn)在紙面內(nèi)沿逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，導(dǎo)線框回路電阻為R.

(1)求導(dǎo)線框中感應(yīng)電流最大值.

(2)在圖乙中畫出導(dǎo)線框勻速轉(zhuǎn)動一周的時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖象.(規(guī)定與圖甲中線框的位置相對應(yīng)的時(shí)刻為t=0)

(3)求線框勻速轉(zhuǎn)動一周產(chǎn)生的熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5的光滑水平軌道，B端與半徑為的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。用外力推動質(zhì)量為m物塊P，將彈簧壓縮至長度，具有的彈性勢能為然后釋放，P開始沿軌道運(yùn)動，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時(shí)，P與物體Q發(fā)生彈性正碰。重力加速度大小為g。

(1)當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時(shí)，P的速度大��；

(2)若Q的質(zhì)量為m，求Q到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)B時(shí)對軌道的壓力；

(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上，Q能夠到達(dá)D點(diǎn)嗎？若能，求出到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度；若不能，請說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列做法正確的是______(填字母代號)

A.調(diào)節(jié)滑輪，使細(xì)繩與長木板平行

B.平衡小車受到的滑動摩擦力時(shí)，必須把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并打點(diǎn)

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，必須重新平衡摩擦力

②如圖所示為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象，圖象不過原點(diǎn)的原因是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的長木板靜止在水平面上，質(zhì)量的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以的速度從木板的左端水平滑到木板上，小木塊最后恰好沒有滑出長木板。已知小木塊與木板面的動摩擦因數(shù)為,木板與水平面的動摩擦因數(shù)為. (最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，).

(1)計(jì)算木塊剛滑上木板時(shí)木塊、木板加速度的大小。

(2)木板的長度L。

(3)木塊的運(yùn)動時(shí)間及位移。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊A的質(zhì)量為2m，物塊B、C的質(zhì)量均為m，物塊A、B、C置于光滑的水平面上，物塊B、C 之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與物塊B、C接觸而不固連，將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把物塊B和物塊C緊連，使彈簧不能伸展以至于物塊B、C可視為一個(gè)整體，讓物塊A以初速度v0沿BC的連線方向朝B運(yùn)動，與B相碰 并粘合在一起，之后立即斷開細(xì)線，求：

（1）物塊A與物塊B碰撞過程中損失的機(jī)械能；

（2）已知彈簧恢復(fù)原長時(shí)物塊C的速度為v0，求此時(shí)物塊A、B的共同速度及彈簧釋放的彈性勢能。

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