分析 (1)小球受重力、拉力、電場力三個(gè)力處于平衡狀態(tài).
(2)根據(jù)受力圖,利用合成法求出電場力的大。
(3)根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式求電場強(qiáng)度.
(4)根據(jù)受力分析求出合力大小和方向,再根據(jù)牛頓第二定律可求得小球獲得的加速度大小和方向.
解答 解:(1)小球受重力、電場力以及繩子的拉力作用,受力示意圖如圖所示;
(2)小球在三力作用下保持平衡,則由平衡條件可知:
F電=mgtan30°=1.0×10-2×10×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{30}$N;
(3)由F=Eq可得:E=$\frac{F}{q}$=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{30}}{2.0×1{0}^{-8}}$=$\frac{\sqrt{3}}{6}$×107N/C;
(4)若剪斷細(xì)線,小球在重力與電場力的合力方向上做加速運(yùn)動(dòng),
由圖可知:F=$\frac{mg}{cos30°}$=$\frac{1.0×1{0}^{-2}×10}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=0.2$\sqrt{3}$N;
則加速度為:a=$\frac{F}{m}$=$\frac{0.2\sqrt{3}}{1.0×1{0}^{-2}}$=2$\sqrt{3}$m/s2;方向與水平方向成60°角;
答:(1)小球的受力示意圖如圖所示;
(2)電場力的大小為$\frac{\sqrt{3}}{30}$N
(3)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E為$\frac{\sqrt{3}}{6}$×107N/C;
(4)若細(xì)線被剪斷,則小球獲得的加速度大小和方向?yàn)?$\sqrt{3}$m/s2;方向與水平方向成60°角;
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵進(jìn)行正確的受力分析,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出未知力.以及掌握電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$的正確應(yīng)用,同時(shí)明確撤去繩子拉力后,重力和電場力的拉力的合力方向與繩子的拉力大小相等,方向相反.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “22時(shí)04分09秒”指的是時(shí)間,90分鐘指的是時(shí)刻 | |
B. | 天宮二號(hào)繞地球一周的過程中路程和位移都為零 | |
C. | 天宮二號(hào)繞地球飛行一圈平均速度為零,但它在每一時(shí)刻的瞬時(shí)速度都不為零 | |
D. | 天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)交會(huì)對(duì)接完成后以神舟十一號(hào)為參考系是靜止的,以地面為參考系也是靜止的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的電荷量一定大于b的電荷量 | B. | b的質(zhì)量一定大于a的質(zhì)量 | ||
C. | a的荷質(zhì)比一定小于b的荷質(zhì)比 | D. | b的荷質(zhì)比一定小于a的荷質(zhì)比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)v0<$\sqrt{gl}$時(shí),細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài) | |
B. | 當(dāng)v0>$\sqrt{gl}$時(shí),小球一定能通過最高點(diǎn)P | |
C. | 小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)P時(shí),處于失重狀態(tài) | |
D. | 小球初速度v0越大,則在P、Q兩點(diǎn)繩對(duì)小球的拉力差越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使粒子的帶電量減小到原來的一半 | B. | 使兩板間的電壓減半 | ||
C. | 使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 | D. | 使兩板間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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