某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓感頓第二定律

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象，該圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，其原因是______，圖中F羨示的是______
②某同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50Hzo則小車的加速度a=______m/s2，（圖丙中所用刻度尺的最小刻度為mm，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
①在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí)，由于變量較多，因此采用了“控制變量法”進(jìn)行研究，分別控制一個(gè)物理量不變，看另外兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，當(dāng)F為某一值時(shí)，加速度為零，知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力．
②在A點(diǎn)后依次取下一個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)B、C、D、E，對(duì)應(yīng)的刻度尺上的讀數(shù)，
得出AC間距為1.60cm，CE間距為2.40cm
由于相鄰的時(shí)間間隔位移之差不相等，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推論△x=at2采用逐差法得出：
a=
△x
t2
=
xCE-xAC
4T2
=
0.024-0.016
4×0.022
≈5.0m/s2
故答案為：①未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠；最大靜摩擦力．②5.0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖2－28，有一水平傳送帶以2m／s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶上，若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，則傳送帶將該物體傳送10m的距離所需時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

足夠大的光滑水平面上一小球處于靜止?fàn)顟B(tài)．某時(shí)刻開(kāi)始受到一個(gè)向南的1N水平外力作用，經(jīng)1s鐘該力變?yōu)橄虮倍笮〔蛔�，再過(guò)1s又變?yōu)橄蚰隙笮〔蛔儯绱送鶑?fù)變化，經(jīng)100s鐘后撤去外力，該小球的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�
A．先向南運(yùn)動(dòng)，后向北運(yùn)動(dòng)，如此往復(fù)，最后停在原處
B．先向北運(yùn)動(dòng)，后向南運(yùn)動(dòng)，如此往復(fù)，最后停在原處
C．始終向南運(yùn)動(dòng)
D．始終向北運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，長(zhǎng)12m質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱．木板置于水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，質(zhì)量為50kg的人立于木板左端，木板與人均靜止，當(dāng)人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板的右端時(shí)，立刻抱住立柱，�。╣=10m/s）試求：
（1）人在奔跑過(guò)程中受到的摩擦力的大�。�
（2）人在奔跑過(guò)程中木板的加速度．
（3）人從開(kāi)始奔跑至到達(dá)木板右端所經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，以水平地面建立X軸，有一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的木塊放在質(zhì)量為M=2kg的長(zhǎng)木板上，木板長(zhǎng)L=11.5m．已知木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1，m與M之間的摩擦因素μ2=0.9（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）．m與M保持相對(duì)靜止共同向右運(yùn)動(dòng)，已知木板的左端A點(diǎn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)的速度為V0=10m/s，在坐標(biāo)為X=21m處有一擋板P，木板與擋板P瞬間碰撞后立即以原速率反向彈回，而木塊在此瞬間速度不變，若碰后立刻撤去擋板P，g取10m/s2，求：

（1）木板碰擋板P時(shí)的速度V1為多少？
（2）最終木板停止運(yùn)動(dòng)時(shí)其左端A的位置坐標(biāo)？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上放著兩塊長(zhǎng)度相等，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端分別放有一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊．開(kāi)始都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)分別對(duì)兩物塊施加水平恒力F1F2，當(dāng)物塊與木板分離后，兩木板的速度分別為V1和V2．若已知v1＞v2，且物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，需要同時(shí)滿足的條件是（　�。�
A．F1=F2，且M1＞M2B．F1=F2，且Ml=M2
C．F1＞F2，且M1=M2D．F1＜F2，且M1=M2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，物塊B疊放在木塊A上，它們一起靜止在水平地面上．已知木塊A質(zhì)量為1Kg，上表面長(zhǎng)度l=2m，上表面與水平地面的高度差h=1.25m，下表面與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4．物塊B的質(zhì)量為0.5Kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2．某時(shí)刻起，對(duì)A施加一個(gè)水平拉力F=13N，使A、B水平向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2．并且把B看成質(zhì)點(diǎn)．其它所有阻力均不計(jì)．試求：
（1）B從A上滑落需要經(jīng)歷的時(shí)間；
（2）B的落地點(diǎn)與A的左端的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)小物塊用輕繩連接，繩跨過(guò)斜面頂端的輕定滑輪，繩平行于斜面，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)，已知M=2m．開(kāi)始時(shí)，用手托物塊M，使M離水平面的高度為h=0.5m，物塊m靜止在斜面底端．撤去手，使M和m從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t=0.5s，M落到水平面上，停止運(yùn)動(dòng)，由于繩子松弛，之后物塊m不再受到繩子的拉力作用．求：（g取10m/s2）
（1）物塊M豎直向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程加速度的大�。�
（2）物塊m沿斜面運(yùn)動(dòng)的最大距離？（假設(shè)斜面足夠長(zhǎng)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上靜止放置著一輛平板車A，．車上有兩個(gè)小滑塊B和C，A、B、C三者的質(zhì)量分別是3m、2m、m．B與車板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，而C與車板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2μ．開(kāi)始時(shí)B、C分別從車板的左、右兩端同時(shí)以大小相同的初速度vo相向滑行．已知滑塊B、C最后都沒(méi)有脫離平板車，則車的最終速度v車是（　　）
A．.v車=
1
2
v0		B．v車=
1
6
v0		C．v車=
1
3
v0		D．v車=0

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