【題目】19世紀(jì)初，愛因斯坦提出光子理論，使得光電效應(yīng)現(xiàn)象得以完美解釋，玻爾的氫原子模型也是在光子概念的啟發(fā)下提出的。關(guān)于光電效應(yīng)和氫原子模型，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，入射光足夠強(qiáng)就可以有光電流

B. 若某金屬的逸出功為W0，該金屬的截止頻率為

C. 保持入射光強(qiáng)度不變，增大入射光頻率，金屬在單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將減小

D. 一群處于第四能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，將向外輻射六種不同頻率的光子

E. 氫原子由低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)，吸收光子的能量可以稍大于兩能級(jí)間能量差

【答案】BCD

【解析】

A、當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時(shí)，才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)，與入射光強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B、某金屬的逸出功為W0，根據(jù)W0=hv0，則有該金屬的截止頻率為，故B正確；

C、保持入射光強(qiáng)度不變，增大入射光頻率，那么光子的數(shù)目減小，則在單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)將減小，故C正確；

D、一群處于第四能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，根據(jù)數(shù)學(xué)組合，故D正確；

E、由低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)，需滿足吸收光子的能量正好等于兩能級(jí)間能量差，故E錯(cuò)誤；

故選BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為ρ，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則這種物體的分子體積為V0＝

B. 當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí)，分子勢(shì)能最小

C. 飽和汽和液體之間的動(dòng)態(tài)平衡，是指汽化和液化同時(shí)進(jìn)行的過(guò)程，且進(jìn)行的速率相等

D. 自然界一切過(guò)程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程都能自然發(fā)生

E. 一定質(zhì)量理想氣體對(duì)外做功，內(nèi)能不一定減少，但密度一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為指針式多用電表，其中S、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測(cè)量一定值電阻，測(cè)量的某些操作步驟如下：

①調(diào)節(jié)指針定位螺絲部件，使電表指針指向電流0刻度處

②將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到歐姆擋位置；

③將紅、黑表筆分別插入“+”、“一”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)部件______（選填“S“、“K“或“T”），使電表指針指向“0Ω”。

④測(cè)量該定值電阻阻值，多用電表指針示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值為______Ω。

（2）歐姆調(diào)零后，用“×10”擋測(cè)量另一電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很大，則下列說(shuō)法或做法中確的是______

A．該電阻的阻值很小

B．該電阻的阻值很大

C．為測(cè)得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“x1”擋，重新歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量

D．為測(cè)得更準(zhǔn)確些，應(yīng)當(dāng)換用“×100”擋，重新歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量

（3）關(guān)于多用電表的使用，下列說(shuō)法正確的有______

A．甲圖是用多用電表直流電壓檔測(cè)量小燈泡兩端的電壓，表筆接法正確

B．乙圖是用多用電表直流電流檔測(cè)量電路中的電流，表筆接法正確

C．丙圖中用的是多用電表電阻檔測(cè)量二極管的反向電阻

D．丁圖中用多用電表電阻檔測(cè)量的是二極管的反向電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個(gè)端點(diǎn)和圓心的連線與水平方向間的夾角θ=370，另一端點(diǎn)為軌道的最低點(diǎn)，其切線水平。一質(zhì)量M= 2kg、板長(zhǎng)L =0.65m的滑板靜止在光滑水平地面上，左端緊靠C點(diǎn)，其上表面所在平面與圓弧軌道C點(diǎn)和右側(cè)固定平臺(tái)D等高。質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中點(diǎn)以v0=0.6m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的端沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道，然后沿圓弧軌道滑下經(jīng)C點(diǎn)滑上滑板�；暹\(yùn)動(dòng)到平臺(tái)D時(shí)被牢固粘連。已知物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，滑板右端到平臺(tái)D左側(cè)的距離s在0.1m＜s＜0.5m范圍內(nèi)取值。取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8．求：

(1) 物塊到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度大小vB

(2) 物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力

(3) 試討論物塊剛滑上平臺(tái)D時(shí)的動(dòng)能與s的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球m在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓形細(xì)管內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則

①小球通過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為

②小球通過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為零

③小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)一定受到向上的支持力

④小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)一定受到外管壁的向上的彈力

以上說(shuō)法正確的是 (　 )

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)現(xiàn)在要測(cè)定由兩節(jié)新干電池組成電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的大小，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的原理圖，其中定值電阻R1=1.0 Ω、R0=2.0 Ω，毫安表的量程范圍為0~150 mA、內(nèi)阻大小為rmA=4Ω。試完成下列問題：

（1）請(qǐng)根據(jù)原理圖將圖2所示的實(shí)物圖連接好_______；

（2）實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程為0~3 V，某次測(cè)量中電壓表的讀數(shù)如圖3所示，則此次實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)為U=________V；

（3）他們已經(jīng)將實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并作出了U–I圖象，如圖4所示。則電池組的電動(dòng)勢(shì)為E=________V，內(nèi)阻為r=________Ω。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘者著陸過(guò)程中的加速度約為，賽車起步過(guò)程中的加速度約為。由此可知（ ）

A. 跳傘者著陸過(guò)程中的加速度大于賽車起步過(guò)程中的加速度

B. 跳傘者著陸過(guò)程中的加速度小于賽車起步過(guò)程中的加速度

C. 跳傘者的速度一定大于賽車的速度

D. 跳傘者著陸過(guò)程中的速度方向與加速度方向相反，而賽車起步過(guò)程中的速度方向與加速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一段導(dǎo)線繞成圖甲所示的閉合電路，并固定在水平面（紙面）內(nèi)，回路的ab邊置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)Ⅰ中。回路的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面的磁場(chǎng)Ⅱ，以向里為磁場(chǎng)Ⅱ的正方向，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。用F表示ab邊受到的安培力，以水平向右為F的正方向，能正確反映F隨時(shí)間t變化的圖像是（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)半徑為R的光滑圓軌道，現(xiàn)給小球一個(gè)初速度，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于小球在過(guò)最高點(diǎn)的速度v，下列敘述中正確的是(　 　)

A. v的極小值為

B. v由零逐漸增大，軌道對(duì)球的彈力逐漸增大

C. 當(dāng)v由值逐漸增大時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力也逐漸增大

D. 當(dāng)v由值逐漸減小時(shí)，軌道對(duì)小球的彈力逐漸減小

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