【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在研究一段變速直線運(yùn)動的時間時把變速運(yùn)動當(dāng)成勻速運(yùn)動處理，采用的是控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

【答案】ABD

【解析】質(zhì)點(diǎn)屬于理想模型，所以用到了理想模型法，A正確；時 中的v可近似等于瞬時速度，故用到了極限思想法，B正確；在研究一段變速直線運(yùn)動的時間時把變速運(yùn)動當(dāng)成無數(shù)個勻速運(yùn)動處理，用到了微分法，C錯誤；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，用到了微元法，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在一水平長直氣墊導(dǎo)軌上相碰，碰撞前物體A做勻速直線運(yùn)動，B靜止不動，頻閃照相機(jī)每隔0.1 s閃光一次，連續(xù)拍照次，拍得如圖5所示的照片，不計兩物體的大小及兩物體碰撞過程所用的時間，則由此照片可判斷(　　)

A. 第四次拍照時物體A在100 cm處

B. 第四次拍照時物體A在80 cm處

C. mA∶mB＝3∶1

D. mA∶mB＝1∶3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合物理學(xué)發(fā)展史實的是（ ）

A. 開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上，推導(dǎo)出了行星運(yùn)動的定律

B. 開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了行星運(yùn)動的定律

C. 開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律，并且找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動的原因

D. 牛頓總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)在做“探究感應(yīng)電流方向”的實驗時，用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計及開關(guān)組成如圖所示的電路．在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因是____________；當(dāng)將線圈A向上移出B線圈的過程中，電流計指針________(選“向左”或“向右”)偏轉(zhuǎn)．除了以上兩種方法外，操作現(xiàn)有儀器，還可以______________________(填寫具體操作現(xiàn)有儀器的方法)使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，在勻強(qiáng)磁場中，一只矩形金屬線圈繞與磁場方向垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示．發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為10 Ω，外接一只電阻為90 Ω的燈泡，不計電路的其他電阻，則(　　)

A. t＝0時刻線圈平面與中性面平行

B. 每秒鐘內(nèi)電流方向改變100次

C. 燈泡兩端的電壓為22 V

D. 0～0.01 s時間內(nèi)通過燈泡的電荷量為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)船速大于水速時，下列關(guān)于渡船的說法中正確的是

A. 船頭方向斜向上游，渡河時間最短B. 船頭方向垂直河岸，渡河時間最短

C. 當(dāng)水速度變化時，渡河的最短時間不變D. 當(dāng)水速度變大時，渡河的最短時間變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶足夠長，小工件放在傳送帶A端靜止，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25。現(xiàn)讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=5 m/s2向右勻加速運(yùn)動，當(dāng)其速度增加到v=5 m/s時，立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運(yùn)動直至停止，工件最終也停在傳送帶上。工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”，取重力加速度g=10 m/s2，在整個運(yùn)動過程中

A．工件的最大速度為2.5 m/s

B．工件的運(yùn)動時間為 s

C．工件相對傳送帶的位移為 m

D．工件相對傳送帶的位移為 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　�。�

A.速度變化越大，加速度一定越大

B.加速度為零，速度也一定為零

C.加速度的方向一定與物體所受合外力的方向一致

D.物體運(yùn)動的加速度減小，速度也一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細(xì)線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的 點(diǎn)，細(xì)線 與豎直方向夾角為 ，則（ ）

A. 無論物體B在地板上向左移還是向右移，只要距離足夠小， 角都將不變

B. 如果將物體B在地板上向右移動少許，B對地面的壓力將增大

C. 增大小球A的質(zhì)量，B對地面的摩擦力將增大

D. 懸掛定滑輪的細(xì)線的彈力可能等于小球A的重力

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同步練習(xí)冊答案