如圖所示，在點(diǎn)電荷-Q的電場(chǎng)中，M，N是兩個(gè)等勢(shì)面．現(xiàn)將一點(diǎn)電荷+q，從a點(diǎn)分別經(jīng)路徑①和路徑②（經(jīng)過(guò)C點(diǎn)）移到b點(diǎn)，在這兩個(gè)過(guò)程中


  1. A.
    都是電場(chǎng)力做功，沿路徑①做的功比沿路徑②做的功少
  2. B.
    都是電場(chǎng)力做功，沿路徑①做的功等于沿路徑②所做的功
  3. C.
    都是克服電場(chǎng)力做功，沿路徑①做的功大于沿路徑②做的功
  4. D.
    都是克服電場(chǎng)力做功，沿路徑①做的功等于沿路徑②做的功
B
試題分析：異種電荷間相互吸引，所以?xún)煞N途徑都是電場(chǎng)力做正功，CD錯(cuò)誤，根據(jù)公式可得，電場(chǎng)力做功和路徑無(wú)關(guān)，所以沿路徑①做的功等于沿路徑②所做的功A錯(cuò)誤B正確，
考點(diǎn)：考查了電場(chǎng)力做功
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是理解電場(chǎng)力做功和路徑無(wú)關(guān)，只與電荷量和兩點(diǎn)間的電勢(shì)差有關(guān)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)上取a、b兩點(diǎn)，oa=
14
ob，當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10-8c帶正電的檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力為F=3×10-6N．
（1）求a處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向．把檢驗(yàn)電荷從a點(diǎn)移去后，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)怎樣變化？
（2）如在b處放一個(gè)電子，它受到的電場(chǎng)力多大？方向怎樣？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q的電場(chǎng)中，虛線(xiàn)為等勢(shì)面，甲、乙兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb、adb曲線(xiàn)，兩粒子在a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能，重力不計(jì)．則（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)上取a、b兩點(diǎn)，Oa=
14
Ob．當(dāng)在a處放一電量q=1.5×10-8C的帶正電的檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力為F=3×10-6 N．
（1）求a處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向；
（2）若將檢驗(yàn)電荷從a點(diǎn)移走，a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度如何？
（3）如在b處放一個(gè)電子，它受到的電場(chǎng)力多大？方向怎樣？（e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)上有A、B、C、D四點(diǎn)，把+q的試驗(yàn)電荷依次放在四點(diǎn)上，它所具有的電勢(shì)能最大的點(diǎn)是（　�。�
A、放在A時(shí)B、放在B時(shí)C、放在C時(shí)D、放在D時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，將兩個(gè)帶正電的試探． 電荷q1、q2分別置于A，B兩點(diǎn)，實(shí)線(xiàn)為電場(chǎng)線(xiàn)．取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零勢(shì)面，忽略q1、q2之間的相互作用，若將q1、q2移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做的功相等，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、A，B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能相等B、A點(diǎn)電勢(shì)大于B點(diǎn)電勢(shì)C、q1的電荷量小于q2的電荷量D、q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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