A. | 物體A仍勻速下滑 | B. | 物體A將加速下滑 | ||
C. | 物體A受到的摩擦力將減小 | D. | 物體A受到的摩擦力不變 |
分析 未加F時(shí),物塊勻速下滑,受力平衡,由平衡條件和摩擦力公式得出sinθ與μcosθ的大小.再分析對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F時(shí),重力和F沿斜面向下的分力與滑動(dòng)摩擦力的大小,判斷物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:未加F時(shí),物塊勻速下滑,受力平衡,物體受重力、支持力和摩擦力,由平衡條件得:mgsinθ=μmgcosθ,
得:sinθ=μcosθ,
對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F時(shí),物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為:
f=μ(F+mg)cosθ
重力和F沿斜面向下的分力大小為(F+mg)sinθ,
則上可知:(F+mg)sinθ=μ(F+mg)cosθ,則物塊受力仍平衡,所以仍處于勻速下滑狀態(tài),但摩擦力是增加了.故A正確,B錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題中物塊勻速下滑時(shí),μ=tanθ,作為一個(gè)重要結(jié)論可在理解的基礎(chǔ)上,對(duì)分析本題解答有幫助.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a、b加速時(shí),物體a的加速度小于物體b的加速度 | |
B. | 20 s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | 60 s時(shí),物體a在物體b的前方 | |
D. | 40 s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200 m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)麥克斯韋電磁理論變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) | |
B. | 雷達(dá)是利用電磁波中的長(zhǎng)波遇到障礙物時(shí)能繞過(guò)去的特點(diǎn)來(lái)更好的追蹤目標(biāo)的 | |
C. | 用紅外線照射時(shí),大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會(huì)發(fā)出可見(jiàn)光 | |
D. | 噴氣式飛機(jī)和火箭的飛行都是應(yīng)用了反沖的原理 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,麥克斯韋提出了完整的電磁場(chǎng)理論 | |
B. | 麥克斯韋第一個(gè)預(yù)言了電磁波的存在,赫茲第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
C. | 變化的電場(chǎng)可以在周圍的空間產(chǎn)生電磁波 | |
D. | 變化的磁場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地波的波長(zhǎng)較長(zhǎng),能夠沿著地表空間傳播 | |
B. | 天波的波長(zhǎng)較短,能夠穿透電離層傳播 | |
C. | 直線傳播的電磁波波長(zhǎng)比地波的波長(zhǎng)長(zhǎng) | |
D. | 直線傳播方式受大氣的干擾大,能量損粍大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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