【題目】如圖所示，用一塊長(zhǎng)的木板在墻和桌面間架設(shè)斜面，桌面高H=0.8m，長(zhǎng)。斜面與水平桌面的傾角可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定。將質(zhì)量m=0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失。（重力加速度取；最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

（1）求角增大到多少時(shí)，物塊能從斜面開(kāi)始下滑；（用正切值表示）

（2）當(dāng)增大到37°時(shí)，物塊恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（3）繼續(xù)增大角，發(fā)現(xiàn)=53°時(shí)物塊落地點(diǎn)與墻面的距離最大，求此最大距離。

【答案】（1）（2）（3）

【解析】（1）為使小物塊下滑 ①

滿足的條件 ②

（2）克服摩擦力做功 ③

由動(dòng)能定理得 ④

代入數(shù)據(jù)得 ⑤

（3）由動(dòng)能定理可得 ⑥

代入數(shù)據(jù)得 ⑦

，， ⑧

，

， ⑨

⑩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度v在水平面上向右運(yùn)動(dòng)，與一靜止在墻角的橡皮泥快B相碰撞，碰后物體A靜止。已知物體A運(yùn)動(dòng)時(shí)受到水平面的阻力大小恒為f，物體A在整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的位移為x，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水平面對(duì)物體A做的功為fx

B. 物體A克服水平面阻力做的功為

C. 物體A克服橡皮泥塊B的阻力做的功為

D. 整個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能的損失為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在研究電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場(chǎng)線，也可能是等差等勢(shì)面，則下列說(shuō)法正確的判斷是

A. 如果圖中虛線是電場(chǎng)線，電子在a點(diǎn)動(dòng)能較小

B. 如果圖中虛線是等勢(shì)面，電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

C. 不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

D. 不論圖中虛線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)面，a點(diǎn)的電勢(shì)都高于b點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有場(chǎng)強(qiáng)E=1.0×102V/m豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，長(zhǎng)L=0.8m不可伸長(zhǎng)的輕繩固定于O點(diǎn)．另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=+5×10﹣2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至O點(diǎn)的正下方B點(diǎn)時(shí)繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無(wú)限大的擋板MN上的C點(diǎn)．試求：

（1）繩子的最大張力；

（2）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差；

（3）當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)時(shí)，突然施加一恒力F作用在小球上，同時(shí)把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的方向及取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A 1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、（b）所示，則閉合開(kāi)關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖（a）中的A 1 、A 2的示數(shù)相同

B. 圖（a）中的A 1、A 2的指針偏角相同

C. 圖（b）中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同

D. 圖（b）中的A1、A 2的指針偏角相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一物體以某一初速度豎直向上拋出，先后經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)后到達(dá)最高點(diǎn)，然后又下落經(jīng)過(guò)B、A兩點(diǎn)回到拋出點(diǎn).從A到B動(dòng)能變化量為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，從B到A動(dòng)能變化量為，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若沒(méi)有空氣阻力，則

B. 若沒(méi)有空氣阻力，則

C. 若有空氣阻力且大小恒定，則

D. 若有空氣阻力且大小恒定，則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，選用器材如下：

電流表A1(量程50 mA，內(nèi)阻RA1約為10 Ω)

電流表A2(雙量程，一量程為20 mA，另一量程200 mA)

電阻箱R(0～999.9 Ω)

定值電阻R0(阻值為4.0 Ω)

開(kāi)關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路，并進(jìn)行如下操作：

(1)實(shí)驗(yàn)中電流表A2選擇________量程。

(2)將開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，調(diào)整電阻箱R，記下電流表A1、A2的示數(shù)I1＝30.0 mA、I2＝120 mA，則電流表A1的內(nèi)阻RA1＝________Ω．(結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)保持S1閉合，再閉合S2，調(diào)整電阻箱R，記下電阻箱阻值分別為30.0 Ω、90.0 Ω時(shí)對(duì)應(yīng)的電流表A1的示數(shù)分別為25.0 mA、10.0 mA．由此可求得E＝________V，r＝________Ω．

(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的v t圖像如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 0~1 s內(nèi)和0~5 s內(nèi)，物體的位移大小相等

B. 0~1 s內(nèi)和1~2 s內(nèi)，物體的加速度大小相等

C. 1~2 s內(nèi)和2~3 s內(nèi)，物體的速度變化量大小相等

D. 2~3 s內(nèi)和3~4 s內(nèi)，物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌裝置來(lái)探究“做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”, 圖示為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖. 利用氣墊導(dǎo)軌上的光電門(mén)可測(cè)出滑塊上的細(xì)窄擋光片經(jīng)過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間.重力加速度為,氣墊導(dǎo)軌水平放置,不計(jì)滑輕和導(dǎo)軌摩擦.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.測(cè)出擋光片的寬度為,滑塊與擋光片的質(zhì)量為;

B.輕細(xì)線的一端固定在滑塊上,另一端繞過(guò)定滑輪掛上一砝碼盤(pán), 盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為,細(xì)繩與導(dǎo)軌行;

C.讓滑塊靜止放在導(dǎo)軌左側(cè)的某一位置,測(cè)出擋光片到光電門(mén)的距離為;

D.釋放滑塊,測(cè)出擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間為;

E.改變砝碼的質(zhì)量,保證滑塊每次都在同一位置由靜止釋放,光電門(mén)可測(cè)得對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間.

（1）滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)速度的計(jì)算式_____(用題目中所給的字母來(lái)表達(dá))

（2）細(xì)線的拉力做功的表達(dá)式為_____,滑塊的動(dòng)能改變的表達(dá)式為 _____(用題目中所給的字母來(lái)表示)

（3）我們可以通過(guò)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)來(lái)建立的關(guān)系圖像來(lái)進(jìn)行更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,則圖示中哪一項(xiàng)更符合真實(shí)的實(shí)驗(yàn)情況（_____）

A.

B.

C.

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